七下第八章第二节俄罗斯(第一课时

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1、袃肀肃芇蝿聿膅蒂蚅肈莇芅蚁肇肇薀薆肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂芈薅螈膂蒀莈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃莁芆袁袂肁蒁袇袁芃莄螃袀莆薀虿衿肅莂薅衿膈薈袃袈芀莁蝿羇莂薆蚅羆肂荿薁羅芄薄薇羄莆蒇袆羃肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂蚅肈莇芅蚁肇肇薀薆肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂芈薅螈膂蒀莈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃莁芆袁袂肁蒁袇袁芃莄螃袀莆薀虿衿肅莂薅衿膈薈袃袈芀莁蝿羇莂薆蚅羆肂荿薁羅芄薄薇羄莆蒇袆羃肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂蚅肈莇芅蚁肇肇薀薆肇腿莃袅肆节蕿

2、螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂芈薅螈膂蒀莈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃莁芆袁袂肁蒁袇袁芃莄螃袀莆薀虿衿肅莂薅衿膈薈袃袈芀莁蝿羇莂薆蚅羆肂荿薁羅芄薄薇羄莆蒇袆羃肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂蚅肈莇芅蚁肇肇薀薆肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂芈薅螈膂蒀莈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃莁芆袁袂肁蒁袇袁芃莄螃袀莆薀虿衿肅莂薅衿膈薈袃袈芀莁蝿羇莂薆蚅羆肂荿薁羅芄薄薇羄莆蒇袆羃肆【课题】七下第八章第二节俄罗斯（第一课时）【课型】新授课【课标要求】●在地图上找出俄罗斯的位置、领土组成及其首都，读图说出

3、俄罗斯地跨亚欧两洲但公认为欧洲国家的位置特点。●根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。【教学目标】1.利用地图描述俄罗斯的地理位置，概括俄罗斯的位置特点。（重点）2.运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点，并能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。（重点）【教学模式】问题导学。【教学方法】观察法、小组讨论法、合作探究法。【教具准备】相关图片、投影。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课【导入】：上课，今天我们一起来学习一个国家，这个国家可不一般，不信你看大屏幕。俄罗斯，面积多，放眼一望真辽阔。纬度高，夏温和,冬季漫

4、长冷呵呵。右手背，掌向外，西伯利亚好山河。重工好，资源多，生产的东西挺大个。针叶树，一棵棵，航空航天原子核。太平洋军港海参崴，波罗的海的圣彼得。交通枢纽莫斯科，欧亚陆桥跑火车。芭蕾舞忧郁的歌，柴可夫斯基谱天鹅。相信大家可定已经猜出这是介绍的哪个国家了吧！展示图片：学生阅读大屏幕上的打油语句，联想感受俄罗斯的自然和人文地理特征！（使学生初步构建出俄罗斯的整体形像，为整节的学习打下基础！）学生回答：俄——罗——斯阅读俄罗斯国徽简介俄罗斯国徽简介：在俄罗斯的国徽上，最醒目的是一只双头鹰。它一头朝着东方，一头朝着西方，象征着俄罗斯国家的团结统一。也有人认为俄罗斯

5、人正如俄罗斯国徽一样也具有两面性，不可以深交（完全信任他们）。俄罗斯的国徽同时也能说明俄罗斯的领土横跨东西方，其国土四分之一在欧洲、四分之三在亚洲，是一个横跨亚欧两洲的国家。利用打油语句引入，一方面激发学生的学习兴趣另一方面也能让学生联想俄罗斯的自然和人文地理特征。衔接与过渡【师】：当我们学习一个国家或地区时，我们一般从哪些方面来分析？【生】：一般从地理位置、地形、气候、河流以及人文等方面来分析，首先是地理位置的学习。【师】：我们一般从哪些方面来分析一个国家或地区的地理位置？【生】：海陆位置、纬度位置等读图自主学习观看图片勾画填表师生互动交流 探究世界上

6、面积最大的国家1.俄罗斯的地理位置俄罗斯的半球位置：【教师点拨】从南北半球来看俄罗斯位于北半球，这一点毫无异议。那么从东西半球来看呢？是位于东半球还是西半球？咱们先分析一下咱们学过的东西半球的分界线是（西经20度和东经160度）那么大家看东经160度在哪里呢，是不是在俄罗斯这片广袤的土地上？对，那么我们由此可以得出什么结论？2.俄罗斯的地形、河流【提问】：同学们注意俄罗斯亚洲部分的河流和欧洲的伏尔加河流向有何不同？【提问】：河流的流向与什么有关？（人往高处走，水往低处流）。【教师】：读图，找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉。【教师】：大家还记得

7、这是哪一条重要的地理界线吗？教师：所以说俄罗斯是一个地跨两大洲的国家。自主学习 读图回答1.纬度位置：（1）俄罗斯大部分地区纬度处于～纬度之间，属于带。俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候，没有热带气候。所以总的来说，气候非常寒冷。（2）很明显的看出，俄罗斯跨经度广，大约西起东经度到西经度，由此可见，俄罗斯跨经度之广。俄罗斯是世界上跨经度最广的国家。2.海陆位置：俄罗斯北临洋，东临洋，西部有海和海与大西洋相通。如果我们以北冰洋为起点，顺时针找一下其周围海域。分别为（北冰洋、太平洋、里海、黑海、波罗的海）。3.结合课文图8-2-1找出中国、蒙古、

8、哈萨克斯坦、乌克兰、白俄罗斯、芬兰等国家，看看它们分别位于俄罗斯的什么方向。学生