论中国网络媒体对行政权力的监督作用

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1、北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作用学号:20074131论中国网络媒体对行政权力的监督作用OnChina'sInternetmediaonthesupervisoryroleoftheexecutivepower系别:管理系专业:行政管理班级:0741班学生姓名:李应龙24北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作用指导教师:李波洋讲师日期:2011年3月至2011年6月24北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作用24北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作

2、用[摘要]近年来,网络媒体利用互联网的信息传播优势,对政府的行政权力进行了有效的监督,其产生的网络舆论力量受到人们的广泛关注,民众在认识到网络舆论监督产生的巨大影响力的同时,也开始习惯于通过网络媒体参与舆论监督,监督政府行为。但是我国的网络媒体监督还处在起步阶段,其监督作用还不被广泛重视,所以本文以网络媒体监督行政权力为主要研究对象,着重探讨网络媒体监督行政权力的作用,通过对网络媒体的特点、优势和不足等方面的研究,来讨论网络舆论监督的积极作用,希望这种积极作用能够使得网络媒体扛起引导社会舆论的大旗

3、,促进我国网络媒体监督行政权力的良性发展。[摘要]网络媒体监督网络舆论行政权力Abstract:Inrecentyears,onlinemediadisseminationofinformationviatheInternetadvantageofthegovernment'sadministrativeauthoritytotheeffectivesupervision,anditsnetworkofforceofpublicopiniongeneratedbythewidespreadconc

4、ernaboutpublicawarenesstothenetworkintheenormousinfluenceofpublicopinionatthesametime,alsobecameaccustomedtothemediainpublicopinionthroughthenetwork,monitoringgovernmentaction.However,China'sonlinemediamonitoringisstillintheinitialstage,thesupervisory

5、roleisnottobewidespreadattention,sothisnetworkofmediamonitoringofadministrativepowertothemainobjectofstudy,focusingontheonlinemediamonitoringroleoftheexecutivepower,throughthecharacteristicsofonlinemedia,advantagesanddisadvantagesofsuchresearch,todisc

6、ussthepositiveroleofthenetworkpublicopinion,hopethiscanmakethenetworkanactiveroleinguidingpublicopinion,themediahavetakenupthebannerandthepromotionofonlinemediamonitoringthesounddevelopmentoftheexecutivepower.Keywords:OnlinemediamonitoringNetworkofpub

7、licopinionExecutivepower24北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作用目录前言1一、中国网络媒体的概况2(一)中国网络媒体的主要构成和特点2(二)与传统媒体相比较网络媒体的优势4(三)网络媒体对行政权力监督的意义5二、网络媒体监督的理论基础与现状6(一)网络媒体对行政权力进行监督的理论基础6(二)网络媒体监督在我国的发展现状8三、中国网络媒体对行政权力的监督作用9(一)利于政府廉政建设防止公职人员腐败10(二)密切行政权力主体与群众的联系11(三)提升舆论监督行政权

8、力的能力11(四)推动政府决策的民主化和科学化12(五)通过社会事件实例分析网络媒体的监督作用12结束语17参考文献18致谢1924北京电子科技学院论中国网络媒体对行政权力的监督作用前言舆论监督是宪法赋予公民的一项基本权利,这也就决定了舆论监督来源于社会大众,是民众对政府机构、公共政策等一切关系公共利益问题进行披露、建议、批评的传播活动。在我国,舆论监督曾经并不是监督体系的主体,对行政权力的监督主要来自于政府机构自身,大多通过纪检部门监察和上级对下级的监督来实现,也就是内部监督。依

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