eda设计性实验及开放实验题目

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1、设计性实验及开放实验题目设计一数字式竞赛抢答器要求:1、设计一个可容纳6组(或4组)参赛的数字式抢答器,每组设一个按钮,供抢答使用。2、抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能,使除第一抢答者外的按钮不起作用。3、设置一个主持人“复位”按钮。4、主持人复位后,开始抢答,第一信号鉴别锁存电路得到信号后,有指示灯显示抢答组别,扬声器发出2~3秒的音响。5、设置一个计分电路,每组开始预置100分,由主持人记分,答对一次加10分,答错一次减10分。教学提示:1、此设计问题的关键是准确判断出第一抢答者并将其锁存,实现的方法可

2、使用触发器或锁存器,在得到第一信号后将输入封锁,使其它组的抢答信号无效。2、形成第一抢答信号后,用编码、译码及数码显示电路显示第一抢答者的组别,用第一抢答信号推动扬声器发出音响。3、计分电路采用十进制加/减计数器、数码管显示,由于每次都是加/减10分,所以个位始终为零,只要十位、百位进行加/减运算即可。设计三数字频率计要求:1、设计一个能测量方波信号的频率的频率计。2、测量的频率范围是0~999999Hz。3、结果用十进制数显示。设计提示:1、脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数,其表达式为,f为

3、被测信号的频率,N为计数器所累计的脉冲个数,T为产生N个脉冲所需的时间。所以,在1秒时间内计数器所记录的结果,就是被测信号的频率。2、被测频率信号取自实验箱晶体振荡器输出信号,加到主控门的输入端。3、再取晶体振荡器的另一标准频率信号,经分频后产生各种时基脉冲:1ms,10ms,0.1s,1s等,时基信号的选择可以控制,即量程可以改变。4、时基信号经控制电路产生闸门信号至主控门,只有在闸门信号采样期间内(时基信号的一个周期),输入信号才通过主控门。5、f=N/T,改变时基信号的周期T,即可得到不同的测频范围。

4、6、当主控门关闭时,计数器停止计数,显示器显示记录结果,此时控制电路输出一个置零信号,将计数器和所有触发器复位,为新的一次采样做好准备。7、改变量程时,小数点能自动移位。设计四拔河游戏机要求:1、设计一个能进行拔河游戏的电路。2、电路使用15个(或9个)发光二极管,开机后只有中间一个发亮,此即拔河的中心点。3、游戏双方各持一个按钮,迅速地、不断地按动,产生脉冲,谁按得快,亮点就向谁的方向移动,每按一次,亮点移动一次。4、亮点移到任一方终端二极管时,这一方就获胜,此时双方按钮均无作用,输出保持,只有复位后才使

5、亮点恢复到中心。5、用数码管显示获胜者的盘数。设计提示:1、按钮信号即输入的脉冲信号,每按一次按钮都应能进行有效的计数。2、用可逆计数器的加、减计数输入端分别接受两路脉冲信号,可逆计数器原始输出状态为0000,经译码器输出,使中间一只二极管发亮。3、当计数器进行加法计数时,亮点向右移;进行减法计数时,亮点向左移。1、由一个控制电路指示谁胜谁负,当亮点移到任一方终端时,由控制电路产生一个信号,使计数器停止计数。2、将双方终端二极管“点亮”信号分别接两个计数器的“使能”端,当一方取胜时,相应的计数器进行一次计数

6、,这样得到双方取胜次数的显示。3、设置一个“复位”按钮,使亮点回到中心,取胜计数器也要设置一个“复位”按钮,使之能清零。设计五乒乓球比赛游戏机要求:1、设计一个由甲、乙双方参赛,有裁判的3人乒乓球游戏机。2、用8个(或更多个)LED排成一条直线,以中点为界,两边各代表参赛双方的位置,其中一只点亮的LED指示球的当前位置,点亮的LED依此从左到右,或从右到左,其移动的速度应能调节。3、当“球”(点亮的那只LED)运动到某方的最后一位时,参赛者应能果断地按下位于自己一方的按钮开关,即表示启动球拍击球。若击中,则

7、球向相反方向移动;若未击中,则对方得1分。4、一方得分时,电路自动响铃3秒,这期间发球无效,等铃声停止后方能继续比赛。5、设置自动记分电路,甲、乙双方各用2位数码管进行记分显示,每计满21分为1局。6、甲、乙双方各设一个发光二极管,表示拥有发球权,每隔5次自动交换发球权,拥有发球权的一方发球才有效。设计提示:1、用双向移位寄存器的输出端控制LED显示来模拟乒乓球运动的轨迹,先点亮位于某一方的第1个LED,由击球者通过按钮输入开关信号,实现移位方向的控制。2、也可用计数译码方式实现乒乓球运动轨迹的模拟,如利用

8、加/减计数器的2个时钟信号实现甲、乙双方的击球,由表示球拍的按钮产生计数时钟,计数器的输出状态经译码驱动LED发亮。3、任何时刻都保持一个LED发亮,若发亮的LED运动到对方的终点,但对方未能及时输入信号使其向相反方向移动,即失去1分。4、控制电路决定整个系统的协调动作,必须严格掌握各信号之间的关系。设计六交通信号灯控制器要求:1、设计一个交通信号灯控制器,由一条主干道和一条支干道汇合成十字路口,在每个入口处设置

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