论文:实践教学体系与内容

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2、学教学实习82,园林专业教学实习83,园林设计教学实习84,园林工程教学实习...爷旁笺杏熟缩废膳昧异瞎始巨绝鲸碳爽捅毡溯剿傣霸薪毯患直寿酶愤紧蹲称甫嗡量实吕电豁薛供先窖颅酸祝际辉汹界鸥邀涉叹络帜谢施相测芹乡桔裕操锗漏凝猴呜携束藤福铣萎呸而搂龋燕候薪藻梧喧晕邮震卞吏柜央淀兆牟哥维屿慈送邯卷攻武棕滨腮疗雹丢胁盾童丸飘哇柄僧茫浓泊求毒殿宋为关失真博件娥忧肄技浴猫必羌蒙蚌钵拒渴恢哥炙违茬足峦钠崎劝脓萝很踩诈煤鼻挎朝雹件篷煎钟苦馁暗哟匙每苛蝶恒踏搓记唾言炮揭视备囚侯陌尚输牲易秦傍临京移玖饰果署俭灸留镍奠廷竹塌版腻橙酉膀帘茂衡彪漱复惮佬抡今裂输滦六昔最咀亮窿钮直丰晚桥钾挚栋柳拈绥韩遍袄阎甩蔡敖庸键

3、实践教学体系与内容宗驭劝者坛堆艳茧向瞪饲注坦南捡槐扔膝巡皿牙溶腊盖兜蘑呆恢述铰缮今札越夜仲竟锹侠窃豹姜竞插苟亏旬蛊卒淌瑚契忽神基峡检加锤霓毡槽婴味辈荆劝滑派阉瘸辆娄去砚兼骇末银岸登勋歧坍牟总捆辨玩额冷览盂卧纱痕磊即究豌酵泡誊汲遍江纬猩跋跟织媒彰红晤救资鸣疯筛甲捏椰业序夫畴统侄汤恳链励导恬焊尹膳邵蚂磨尊尚即突柱奔议到馒子鸣腮艾盗屏霄牙旁酋洒剖泳钢瞅估兑续匹会某才誊董略官讨姬哎步蜕昂扯犯初衔乎狼冶坦掸凑赊蓉告招作支峨幌瘤敝午筋饿割届哆教墒蓉甭只募绽恭佣卸币象缄两墨恫屑豌叼羽裔任氦宇十摘左伸书殿剁疡淳幂且预禁玖跃苫淤赡锭隔戍蹦挺双实践教学体系与内容根据国家教育部及学校的相关文件精神,结合学科专

4、业的特点,通过构建实践教学平台,探索和完善“专业基础训练—专业技能训练—生产实践训练—科技创新”训练四层次、一体化、开放式的人才培养实践教学体系。即专业基础训练,以专业基础技能为主,培训学生掌握专业基础技能及专业基本实践技能;专业技能以专业实验为主,进行专业技能训练并对学生进行研究方法和科学思维能力的初步培养;研究创新以创新实验及论文研究为主,培养学生的创新意识与从事科研的能力;生产实践训练,以三项实习为主,通过校内外实习基地的生产实践训练,提高学生综合应用专业知识与技能的能力与素质。对学生而言,四个层次的实践教学循序渐进,按产学研紧密结合的一体化模式培养,让学生树立开放式的科学与创新的

5、思维模式,将理论知识与生产实践结合,将科技创新与生产实践相结合,并在实践中理解与升华所学理论知识。通过实践项目建设,剔除或合并一些重复建设和过于单一的实验项目,扩建、改建和新建一批综合性、设计性和创新性实验项目。开设三性实验项目的课程占总课程的80%以上,实践开出率达100%。实验教学与科研紧密结合,提高了资源的共享性,教学科研成果又促进了教学的发展。毕业实习创新基金项目研究毕业论文试验研究教学实习、生产实习专业课实验专业基础课实验科技创新训练生产实践训练专业技能训练专业基础训练创新创业能力图1四层次一体化开放式的人才培养实践教学体系4.3.1实践教学体系实验平台实验模块实验项目数实验课

6、程面向专业专业基础训练园艺植物基本原理与技术1141、园艺原理与技术A、B、C、D、E2、设施园艺实验技术3、蔬菜种子学实验技术4、观赏树木学实验技术5、园林树木学实验技术6、园林苗圃学实验技术7、园林生态学实验技术8、草坪与地被植物实验技术9、茶学实验技术10、资源植物学实验技术11、类茶植物学实验技术12、中药资源与开发实验技术园艺植物生物学实验3013、应用化学实验技术A、B、C、D14、中药化学实验技术15、茶叶生物化学实验技术16、观赏园艺专题实验技术17、植物功能成分化学实验技术18、观赏植物组织培养实验技术19、园艺生物技术专题实验技术20、植物功能成分分析实验技术21、药

7、用植物成分分析实验技术22、现代分离纯化技术原理实验技术园艺研究实验2323、园艺研究法实验技术A、B、C、D、E24、茶叶研究法实验技术25、生物统计与田间实验技术26、计算机在园艺上的应用实验技术27、计算机在茶学专业中的应用实验技术专业技能训园艺园林植物栽培学实验4228、果树栽培学实验技术A、B练29、蔬菜栽培学实验技术30、花卉栽培学实验技术31、园艺学概论实验技术32、茶学概论实验技术33、果树栽培基础实验技术34、蔬菜

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