【6A文】初中语文作文教学课件：议论记叙文写法专项练习.ppt

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1、让文采飞扬——写作方法略谈议论文写作方法略谈一、议论文段落的结构方式议论文的构段方式（一）段内三层式（一）写作导航：段内三层式第一层：段首观点句。所谓段首观点句，就是能将这一段，这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。第二层：运用举例论证。所选示例要能证明段首的观点句，事例可以是一个，也可以是多个。第三层：段尾总结句。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的角度去总结前文的论说。例文借

2、鉴：平凡的人生也能铸就美丽。‖茫茫人海中，洪战辉平凡得犹如一滴水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。‖平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向洪战辉学习。议论文的构段方式（二）段内四层式（二）写作导航：段内四层式用段内四层式保证段内三层式的充实性。“三小层”的段头段尾已各有一个观点句了，这已是两层了

3、。这两层是全段的“骨”，其余两层，才是这一段的“肉”。其余两层或进行举例论证或进行道理论证，或进行对比论证或进行比喻论证。只要采取两种不同的论证方法即可。例文借鉴：毅力是飘越苦海的舟楫。‖你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已，拍手叫绝。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的幸运儿，而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力，毅力，还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊”。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在

4、不幸的重压下，天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠地奋斗，直到成功和胜利，从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此，当你遇到困难时不要退缩，用你的毅力去战胜它。‖当困难向你认输时，你定会感叹道：我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。议论文的构段方式（三）事例排比组合（三）写作导航：事例排比组合是段内三层式或段内四层式的变形，只不过在运用论据时，将几个相似或相反的论据集合在一起，并且用概括性的语言加以陈述，形成排比，使论据更充分，更有说服力。事例组合常用的排比格式：“……如果不……，又怎么能……？”“……正是因为……，所以才……”

5、例文借鉴：老师，是知识的传播者，心灵的启迪者，智慧的开发者。‖人类社会发展至今，靠的是什么?知识、科技。只有人们掌握了科学知识，社会才能进步，才能发展。“人非生而知之”，而只能“学而知之”。人，都是在老师的教诲下，由无知到有知，由知之不多到知识渊博，最终成为有益于社会，服务于社会的人。‖学生成才，青胜于蓝，老师有功，功德无量。(举例)达尔文如果没有汉斯教授的悉心培养，他无论如何也写不出科学巨著《物种起源》；陈景润如果没有中学教师的发现和精心培养，他又怎么能摘下哥德巴赫猜想这颗数学王冠上的明珠?梁宁如果没有李德纬老师的谆谆教诲，他又怎么能够凭着超凡的绝技震撼欧洲歌剧舞台……‖由此看来，

6、国家要腾飞，民族要振兴，人才要发展，就不能不尊师爱师。教师是知识的化身，是人才之母。议论文的构段方式（四）类比联想式（四）写作导航：类比联想式类比联想式：又叫作演绎推理式，即选取自然界中与论点有关的相类似的种种现象，构成排比，然后归纳出结论；接着又可以列举人类社会中的各类故事，顺水推舟地得出结论。这种方式可以延伸内容的宽度，使论证更有力量。一般放在文章的开头和结尾。构段方式：有总分总、分总两种。例文借鉴：《告别狭隘之心》……如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时

7、规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。拟写并列分论点议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪肚豹尾1、并列式3、对比式2、层进式