艺体方阵活动方案.doc

《艺体方阵活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、艺体方阵活动方案——3.18普陀区实验性示范性高中展示活动指导思想：在科技与人文和谐发展理念指导下，我校坚持以人文本，以培养德智体美劳全面发展的学生为己任。办学八年来，我校教育教学质量逐年提高，融汇美育、体育的学校德育特色日渐明显。在迎接普陀区实验性示范性学校展示之际，我们拟以艺体方阵的形式，展示我校“生态课程，和谐教育”在锻炼学生体魄、陶冶学生情操、塑造学生健全人格方面的探索。活动原则：参与、体验、提升活动主题：天圆地方育精神，龙腾虎跃现和谐领导小组：组长：刘友霞副组长：金文娟、郑冲、许晓芳组员：

2、车文波、陆凤岚、周晓亮、唐蕾活动内容：1.厚德载“武”强体魄——体育方阵：少年长拳、太极拳、太极剑2.上善若水舞蹁跹——艺术方阵：彩旗、红扇、彩带、民族舞、现代舞活动对象：同济大学第二附属中学在校学生活动地点：同济大学第二附属中学运动场活动阶段：1.第一阶段：2010年1月25日——30日，教授学习阶段2.第二阶段：2010年2月22日——3月5日，练习巩固阶段3.第三阶段：2010年3月8日——3月11日，配合演练阶段4.第四阶段：2010年3月15日——3月17日，细节提升阶段5.第五阶段：20

3、10年3月18日，艺体活动展示排练地点：同济二附中运动场、中庭、室内体育馆、舞蹈房等项目分工及职责：项目名称责任部门参与工作人员主要职责管理协调小组政教处车文波、陆凤岚、顾红、叶慧琳、年级组长、班主任1．根据学校活动指导思想，制定活动方案；2.统筹活动场地、时间安排；3.协调后勤保障；4.处理突发问题；5.人员管理；6.监督保证训练质量；7.项目环节设计和协调。艺术指导艺术教研组周晓亮1.根据活动指导思想，设计艺术方阵具体表现形式；2.制定本活动项目的学生选拨标准；3.拟定初步的教授和训练计划；4.

4、配合活动主管部门，实施活动方案；5.保证本项目质量。武术指导体育教研组朱润礼、唐蕾、浦泳清、丁运香、张健华1.根据活动指导思想，设计体育方阵具体内容；2.制定本活动项目学生选拔标准；3.拟定初步的教授和训练计划；4.配合活动主管部门，实施活动方案；5.保证本项目质量。后勤保障政教处、后勤保障部夏小舟、徐国强、朱晓洁、曹红旗、姜振宁、张福明、王振等1.保障音响设备；2.保障训练场地；3.其他物资保障。服装设计小组政教处刘友霞、金文娟、车文波、陆凤岚、周晓亮、唐蕾1.根据活动要求，设计服装；2.根据活动

5、参与者情况，统计服装尺寸；3.落实服装购买、生产；4.过程问题处理和协调。同济大学第二附属中学2010年2月18日华丽绽放，深邃沉淀——同济二附中“3.18”艺体活动的总结思考3.18活动过去了五天，我的睡梦中还常常出现学生展演的镜头和那些忙碌的瞬间，我想，3.18会给每个参与的同济人留下不同的体验吧。就如依旧留存在校园的那些展板和背景。毋庸置疑，这是一次凝聚人心的活动，它不仅锻炼了老师、学生的才干，为同济师生提供了一个学习的不可多得的平台，（正如我在学生动员会上曾说的，在我们读书的20多年里（到博

6、士研究生毕业），或者在我们短暂的人生中，这样大型的活动经历，可能仅此一回。）更为学生提供了丰富的课本之外的体验，包括合作、牺牲、奉献、忍耐、认同，也为同济二附中构建温馨校园提供了难得的师生交流、合作的机会。3.18，是华丽的绽放，3.18，更是深邃的沉淀。作为活动策划和管理者之一，回望3.18，我还仍然可以看到那些熠熠生辉的光彩。一、精心筹划，全面沟通，科学实施。2010年1月下旬，3.18展示活动仅仅还是校长脑海里一个想法，就是要展示全体学生，要展现同济文化，要与众不同。很快，这个想法变成了一个个

7、零碎的行动建议，然后，变成了2个不太成熟的工作设想，武术方阵和艺术方阵。在这个过程中，通过一次次谈话、会议的讨论，工作目标、工作思路和工作步骤越来越明晰，越来越接近于实施的方案。这是一个完善方案过程，也是一个明确细节的过程，更是一个统一认识的过程。在这段时间里，艺体指导老师、项目管理团队、校长室各个成员对项目的认识越来越清晰，要求和指导越来越细致到位，有效的沟通，奠定了活动的有效基础。由于第一次如此劳师动众开展高要求的方阵训练，每个环节的细致、科学实施，是艺体项目举得成功的重要保证。从艺体方阵最初训

8、练的人员、时间、场地协调，到过程中每一场训练各要素的具体确认，从服装的款式、质地、色彩到整个方阵色彩的统一协调，从鼓、古筝、长拳、太极到艺术方阵各个板块的衔接，从学生的站位、入场、退场到音乐、主持稿的配合，从训练、联排到彩排大事开合，到道具的携带的细枝末节，周到的思考、具体的安排、有条不紊的调度，促成了艺体方阵的辉煌亮相。二、目标明确，思想统一，荣誉至上。自1月底学校动员会议以来，项目组通过各类会议，就3.18进行了充分的阐释。班主任会议、学生动员会、家长动员会、部门