城关二小数学教研组工作计划2012上

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1、城关二小数学教研组工作计划2012.2——2012.7冯鑫鑫一、指导思想：以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立使学生“会学、乐学”的基本理念，以提高课堂教学效率为重点，加强校本研究。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。二、目标任务：1＞开展课堂教学研究活动，着力改革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。2、倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。3、积极参加各种活动，争取好成绩。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三

2、、主要措施：（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。1、继续坚持每周四的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何

3、学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。4、严把作业质量关。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。作业批改要及时

4、、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。5、落实好“培优辅差”工作，每次单元练习、月考、期中考后要认真作好分析，制定改进措施。(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1＞加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动，一学期

5、听课、评课至少达到15节。2、加强教研工作：(1)加强“先学后教，当堂训练”的教学模式的学习研究，并运用于教学中，使学困生得到更多的关注，提高学习兴趣，真正提高课堂的有效性。(2)全体数学教师要善于用新理念来反思自己的教学设计和教学行为，每位老师每学期要上一到二节本年级的公开课，校级以上骨干教师上1到2节示范课，并写好反思；每位老师听完课后及时评课交流、总结经验。(3)本学期继续培训信息技术，鼓励大胆应用现代化教学手段进行数学教学，加快信息技术与数学教学整合的步伐。具体安排如下：二月份：k各教师制定教学计划、教学进度表。2

6、、检查备课3、参加学校工作会4、学困生转化档案6、校级公开课三月份：1、校级公开课及评课活动2、校级优质课的评比3、检查教师备课、学生作业四月份：1＞开展示范课、研究课活动2、期中测试3、质量分析4、“先学后教，当堂训练”的教学模式研讨活动5、教师备课、学生作业检查6、信息技术全员培训五月份：先学后教，当堂训练”的教学模式研讨活动2、信息技术全员培训3、检查教师备课、学生作业六、七月份：1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、学困生转化成绩统合评定3、期末考试、分析4、教研组工作总结