2016武汉市四调23题探究

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1、2016武汉市四调数学23题解法探究湖北省武汉市青山区武钢实验学校范有根如图,在ZXABC中,AC>AB,AD是角平分线,AE是中线.BF丄AD于点G,交AE于点F,交AC于点M,EG的延长线交AB于点HA(1)求证:AH=BH;⑵若ZBAC=60°,求竺的值DG(1)证明:VBF丄AD,・*.ZAGB=ZAGM=90°,・•・ZBAG+ZABG=ZMAG+ZAMG=90°,TAD是角平分线,即ZBAG=ZMAG,・・・ZABG二ZAMG,AAB=AM,ABG=MGVBE=CE,AEG是中位线,.IEG〃AC,CM=2EG,且AH:BH=BE

2、:CE,AAH=BH(2)VZBAC=60°,・ZBAG=1ZBAC=30°,由⑴知AH二BH,AB=AM,ZAGB=90°,EG〃2AC,CM=2EG,AAB=AM=BM=2AH=2BH=2GH,o方法一略解:如图1,由AC#EG,nJ'证Z1AFMsneFGZCDAsz1EDG,・・・AM:EG=FM:FGAC:EG=AD:DG,・・・(AM:EG)+2=(FM:FG)+2,・・・AC:EG二FB:FG,AAD:DG=FB:FG,AAG:DG=BG:FG,/.FG:DG=BG:AG=tanZBAG=—,提示(AM+2EG二AC,FM+2

3、FG=FB)3方法二略解:RVtanZBAG=BG:AG=—3tAG“BG设BG=MG=AH=BH=GH二a,EG二x,则AG=V3a,AB二AM=BM=2a,CM=2x,TEG〃AC,可证/AFMs/EFGZlCDAs/EDG,,/.AM:EG=FM:FG=2a:x,AC:EG=AD:DG,•:(2a+2x):x=(羽a+DG):DG/.DG=V3ax/(2a+x),MG:FG=(2a+x):x=a:FGA图1•••FG=ax/(2a+x),二FG:DG=图2方法三略解:如图2,辅助线1°:以AB为直径作OH,延长EH交OH于N,连接AN、

4、BN;辅助线2°:延长GH至N,使NH二GH,连接AN、BN;辅助线3°:过A作AN〃BM交EH的延长线于N,连接AN、BN;可证OAMGN,GAGBN,由AN〃BM,BN〃AD,・*.EG:EN=EF:EA=ED:EB,VZAEB=ZAEB,•••ZJDEFs/JBEA,二ZEDF=ZEBA,DF//AB,.•-ZFDG=ZBAG=3()°,tanZFDG=FG:DG=方法四略解:如图3过B作BE〃AC交AD的延长线于E,可知AM=AB二BK,

5、+

6、AC〃EG〃BK,可证ZJEDGs/BDK,Z1EFGsZAFM,・・・EG:BK二ED:B

7、D,EG:AM二EF:AF,・・・ED:BD二EF:AF,・・・EF:EA二ED:EB/?ZAEB=ZAEB,二/DEFsZBEA,AZEDF=ZEBA,:.DF//AB,AZFDG=ZBAG=30°,tanZFDG=FG:DG=3方法五略解:如图4,过E作EL〃AB交AD的延长线于E,可知EL=EG,AM二AB,由AB〃EL,AC〃EG,可证/EDLsNBDA,NEFGs/AFM,・・・EL:AB=ED:BD,EG:AM=EF:AF,・・・ED:BD=EF:AF,・・・EF:EA=ED:EB,VZAEB=ZAEB,AZDEF^ZBEA,AZ

8、EDF=ZEBA,•;DF〃AB,AZFDG=ZBAG=30°,tanZFDG=FG:DG=V33A图3方法六略解:如图5,过E作ES〃BM交AC于S,可知MS二CS=EGAM=AB,由ES〃BM,AC〃EG,可证HDACsJDGE,.*.AE:EF=AS:MS=AS:EG,AC:EG=CD:ED=AC:CS,.AS:EG=CE:ED=BE:ED,,ABE:ED=AE:EF,VZAEB=ZAEB,AZBEA^ZIDEEAZEBA=ZEDF5•・.DF〃AB,AZFDG=ZBAG=30°,tanZFDG=FG:DG=—3图5AC图6方法七略

9、解:如图6,过H作HI〃AD交BC于I,可知BI=DI=EG=1BD,AM=AB=2GH,山HI〃2AD,AC〃EG,可证ZEFGs/iAFM,AEG:GH=ED:ID,EG:AM=EF:AF=EG:2GH=ED:2ID,AED:BD=EF:AF,AEF:EA=ED:EB,VZAEB=ZAEB,AZBEA^ZDEF,/•ZEBA=ZEDF,.•-DF//AB,.•-ZFDG=ZBAG=30°,tanZFDG=FG:DG=—方法八略解:如图7,过E作EJ〃AD交BM于J,VtanZBAG=BG:AG=—,AAG=>/3BG,3设BG=MG=AH

10、=BH=GH=a,EG=x,贝ijAG=V3a,AB=AM=BM=2a,CM=2x,KEJ=fx,GJ二1—x,2x,TEG//AC,EJ//AD可证ZAFMs/E

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