良好师生关系在高职英语教学中作用及如何建立

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1、良好师生关系在高职英语教学中作用及如何建立一、良好师生关系在高职英语教学中的作用在高职英语教学中，建立良好的师生关系是非常重要的。这不仅是教学的需求，也是师生的需求。良好的师生关系不仅能够保证教学顺利进行，而且能够让学生和老师相处更加融洽，进而推进教学。而且高职学生更加渴望和老师很好相处。他们想寻求老师的建议，想和老师谈论他们的想法,想和老师探讨他们的将来。所以说作为老师，一定不能忽视良好的师生关系在教学中的作用，并且要尽自己的努力去和学生建立良好的师生关系。让师生关系和教学很好地结合在一起，相

2、互推进。下面是我总结的几点师生关系对教学的作用。（一）有利于老师授课要想搞好高职教学，不仅仅是从对学生要求这方面抓起，严格要求学生，而且还要从老师这方面抓起，严格要求老师。老师的一言一行在教学中是更重要的。因为高职学生有自己正确的判断，他们能准确评价老师授课的好坏。因此对老师产生不同的看法，从而影响他们对英语的看法。良好的师生关系是有利于老师授课的。如果老师和学生相处很好，他们会在课上课下有很多的交流。因此老师会很了解学生的想法。在备课的过程中就会考虑到学生的这些想法，能更加全面准备自己的教学。

3、另外，如果老师和学生相处和谐,他们会形成一定的感情。感情的作用是很大的，会推动老师更加努力地去做好自己的角色，还会推动老师想得更加周全，会想方设法地给学生传授更多的知识，而且在这个过程中会更有动力。老师的这些做法会让学生感到老师是认真负责的，会对老师产生尊敬、敬佩。他们对老师的这种感情是对老师的一种促进。老师会带着这种敬佩时刻严格要求自己，不辜负学生对老师的这种感情，不断进步，提高自己。（二）有利于学生学习学生对英语的态度在一定程度上取决于学生对英语老师的态度。在这一点上我们能看到良好的师生关系

4、对英语教学的重要性，尤其是从学生这方面来看。建立良好的师生关系有利于高职学生学习英语。对于高职学生来说，英语不是特别重要，因为英语不是他们的专业课，只是一门公共课，他们可学可不学。如果老师和学生相处不好，学生从思想上排斥老师，也就很排斥这门课。大部分学生不会好好去学习英语。但是如果老师和学生相处很好就会促进学生想学英语。首先是在感情上起到促进作用。学生喜欢老师就会喜欢英语课。老师的观点他们会赞同，老师的做法他们会同意，在课上他们紧跟老师的指导，整节课会顺利进行。其次是在行为上起到促进作用。在良好

5、师生关系的基础上，学生们在课上会很积极地和老师配合，老师布置的任务他们会很好地完成，老师教课的时候他们会认真听课。久而久之，学生们形成了良好的学习习惯。有了这种良好的学习习惯，对他们以后的学习作用很大。二、如何在高职教学中建立良好的师生关系以上主要谈了良好的师生关系对高职英语教学的重要作用。这个作用是意义非凡的。既然我们认识到了这样的作用，我们就要努力地去建立良好的师生关系。老师和学生建立良好的师生关系不是一件易事，需要很长的过程，需要老师付出很大的努力，需要老师克服很多的困难，需要老师在日常生

6、活中慢慢积累经验。建立良好的师生关系对老师来说是一个考验。老师要在漫长的过程中总结经验，勤于思考，最终达到目标。作为老师，我们要做到下面几方面的要求：（一）加强与学生的交往，建立密切的师生关系教师应明确地认识到，师生之间不仅仅是教与学、授与受的关系，而且是人与人、你与我的关系，并在行动上主动加强与学生的交往，与学生打成一片。在与学生的交往中，教师应该有充分的情感投入，表现出自己真挚的感情，并用自己的真诚影响学生，以真诚的态度对待学生。所谓真诚，就是教师的思想感情要表里一致，既不掩饰自己的情感，也

7、不粉饰自己的缺点，与学生平等相处，坦诚相见，使学生感到亲切可信，并消除防御机制。（二）尊重学生人格、权利、坚持师生之间的民主、平教师与学生之间的人际关系是人与人的社会关系，因此应该遵循一般社会生活中的道德标准、法律规范，其中特别要注意的是尊重学生的人格、权利，做到教师与学生之间的民主、平等；杜绝专制的作风和侮辱学生人格、侵犯学生权利的行为。（三）关心爱护学生，热心帮助学生人与人之间关心，帮助，是人类社会尤其是社会主义社会的美德。与成年的公民相比，学校的学生特别需要教师的关心、爱护和帮助；而作为人

8、类灵魂工程师的教师，尤其应该体现关心人、爱护人、帮助人的美德。教师对学生的关心、爱护和帮助，应该表现在学生的学习和整个工作中。（四）以身作则，为人师表老师要想和学生建立良好的师生关系，自己就必须做到老师应该做到的。在自己的教学上，老师要认真负责。课下认真备课，多方面考虑，比如说怎么样才能提高学生的学习积极性，什么样的材料适合高职学生，什么样的话题应该讨论，在课上运用什么样的教学手段。课上认真授课，情绪饱满。不要因为自己的私事影响到课上的情绪。只有自己情绪高涨，学生才能被调动起来。而且教师要有正确