儒家伦理的价值回归与微博社区的道德重塑——论儒家忠恕思想对微博伦理重建的启示

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1、翟劫儒家伦理的价值同归与微博社区的道德重塑——论儒家忠恕思想对微博伦理重建的启示1摘要微博平台的迅猛发展，引发了现代社会交往方式的深刻变革，从2006年首家微博网站Twitter的出现至今，微博已经走过了七年的发展历程，而这正好也是中国互联网迅猛发展的七年，在这七年里中国互联网的秩序也在剧烈的转型变革之中。用户、服务提供商，乃至互联网本身都在面对这种发展之中不可避免的矛盾和冲突，价值体系的崩塌、精神家园的罹毁以及信仰所出现危机等关于人的道德问题丌始凸显，在为此付出了一定的代价之后，人们逐渐意识到秩序和规则在虚拟世界当中的重要性。正确处理互联网发展过程中微博社区所出现的伦理问

2、题，便成为了儒家伦理思想发展的新契机，我们得以在“己所不欲，勿施于人”的真理性话语中重新探求解决这些问题的良方。无论是现实社会还是虚拟社会，秩序问题的核心就是伦理问题，而伦理问题，其核心都是人的问题。在当今这个虚拟与现实边界模糊的现代社会，人们即生存于现实社会又难于完全脱离网络空间。微博，作为现实社会的发声空间，它作为一个虚拟平台，其本身只是一种技术手段，并无善恶之分，而其中的伦理问题归根结底都是人的问题。如果说微博社区中的伦理问题只是现实社会中伦理问题在虚拟空间中的重现与衍生。那么，传统的伦理规制也同样适用于微博平台。忠恕之道不仅是儒家伦理思想的理论支柱，更是数千年社会交

3、往的实践结晶，当古代先哲的智慧哲思经过千年的历史涤荡，在现代社会的发展之中，定会展现出他的熠熠生辉之处。本文以微博社区的伦理生态特征为切入点，梳理了微博失范行为的成因，归纳总结了微博伦理的原则，在此基础上论证了微博社区道德重塑的必要性与儒家忠恕思想价值回归可能性，论述了儒家忠恕思想对微博社区伦理重建的启示，并在细致分析网络伦理视域中儒家伦理思想的局限性的反思前提下，从儒家伦理思想的五个方面提出了微博社区道德重塑的可行性方案。微博中的伦理秩序是一个新生问题，而用儒家忠恕伦理去解决微博伦理秩序中的问题则是一种全新的尝试，试图让现代科技重新汲取传统文化的力量。关键词：儒家：忠恕；

4、微博；伦理重建2扬州人学硕士学位论文AbstractTheplatformofmicroblogtakesgreateffectsinsocialcomminutionsjustlikeadramaticalrevolution．Microbloghaspassedits7thuniversal．In7years，Chineseinteractdevelopedrapidly．Meanwhile，theimmoralproblemsjustlikeevitablecontradictionsandconflictsbetweenusers，InternetServicePr

5、oviderandIntemet；value—system’Scrushed；absenceofhumanspirit；andcrisisoffaitharebecomingheightlightdaybyday．Peoplegraduallyrealizetheimportanceofthelawandorderinvirtualworldafteraseriesofpainfulevents．Theissueof“Howtocopewithethicsandmoralsinnowadaysmicroblogdistinct’’isanewopportunitiestos

6、preadConfucianistTheory．Underthemottothat“Neverorderingamantodoanythinghewouldnotdohimself”，wecanexplorethisthemeandfinesolutions．Theissueofmenisacoreofethicproblem，andethicthemeisacoreofordertheme，nomatterinrealorvirtualworld．Nowweliveaworldwhichhasanamphibolousboundbetweenrealandvirtual．

7、Andwecannotlivewithoutintemet．Microblog，regardedasaplatformtoexpressourownwords，isakindoftechnicwithrelevantcharacter．Sotheproblemscomefrompeople．Thecrisisofethicandmoralrevealtotheissueonrealworld．WeCanalsodealwiththoseproblemswithConfucianistTheory．Weconclud