生工到底是神马教学ppt课件

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1、计算机科学家研发技术人员信息化服务技术人员计算机应用者重叠区我是搞计算机的!第一篇 重新认识我们的专业主要内容生物医学工程的界定专业定位国内生物医学工程专业一瞥寻找自身的均衡位置生物医学工程的界定广义的生物医学工程生物医学工程(BiomedicalEngineering,BME)是运用自然科学和工程技术的原理和方法,研究人的生理、病理过程,揭示人体的生命现象,并从工程角度解决防病、治病问题的一门综合性高技术交叉学科。生物医学工程的特点大跨度的、多学科的综合性应用学科。以人工器官为例,它需要生物材料学、生物力学、生理学及有关机电、化工工程技术的有机结合,甚至涉及社会伦

2、理学。这种大跨度(从非生命科学到生命科学,乃至从自然科学到人文科学)的综合,是传统学科所没有的,其发展需要工程技术与医学两方面人材的密切结合。既为医学、生物学提供技术与装备,又为医学、生物学的发展开辟新路:因此它是变革医学和生物学本身的一支重要力量。目前较成熟的领域生物力学生物材料生物系统建模与仿真物理因子在治疗中的应用及其生物效应生物医学信号检测与传感器生物医学信号处理医学图像技术人工器官主要内容生物医学工程的界定专业定位国内生物医学工程专业一瞥寻找自身的均衡位置专业定位专业介绍工学门类:电气信息类专业名称:生物医学工程培养目标:本专业培养具备生命科学、电子技术、

3、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。需要具备的知识体系和能力1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论;3.具有生物医学的基础知识;4.具有微处理器和计算机应用能力;5.

4、具有生物医学工程研究与开发的初步能力;6.了解生物医学工程的发展动态;主要内容生物医学工程的界定专业定位国内生物医学工程专业一瞥寻找自身的均衡位置国内生物医学工程专业一瞥较早开设生物医学工程专业的21所高校清华大学首都医科大学天津大学天津医科大学东北大学吉林大学长春光学精密机械学院哈尔滨医科大学上海大学上海交通大学上海第二医科大学东南大学浙江大学华中理工大学中南民族学院桂林医学院重庆大学四川大学电子科技大学西安交通大学西安电子科技大学培养方向培养具备与生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识,以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程

5、领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。本专业以电子技术应用为主要特色,培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论,具有医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程、医学仪器领域及其它电子、计算机技术、信息产业部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论,具有医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器、电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究开发、教学及管理的高级工

6、程技术人才。主要课程基础医学课程、高等数学、工程数学、物理学、电路基础、模拟与数字电子技术、生物医学电子学、微机原理与接口技术、单片机技术、信号与系统、数字信号处理、医学建模与仿真、医学图像处理、医学成像技术、医学仪器、生物医学传感技术、生物材料、生物力学等。生理学、定量生理学、人体解剖学、生物医学工程概论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、生物医学电子学、信号与系统、数字信号处理、微型计算原理及应用、微机在生物医学中的应用、生物医学信号检测与传感器、生物医学信号处理、医学图像、医学成像系统等课程。电子线路、计算机原理应用、计算机软件技术、信号与系统、数字信

7、号处理、图象处理、电磁场与电磁波、生物医学传感技术、工程生理学、医学仪器、医学超声学、医学成象技术等。主要内容生物医学工程的界定专业定位国内生物医学工程专业一瞥寻找自身的均衡位置寻找自身的均衡位置定位不能失衡,寻求与资源的均衡研究设计分析仪器维护微机开发应用电子技术生物医学工程医疗仪器课程体系核心课程电子学计算机生理学模拟电子技术数字电子技术计算机原理及接口技术程序设计技术++微处理器应用技术*不包括新增战略性投资微电子技术传感器技术信号处理技术知识结构高等数学普通物理自动控制原理电子线路(电工与电路分析)脉冲与数字电路逻辑电路分析模拟电子技术(晶体管、放大器、

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