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时间:2019-02-25
《汽车空调技术 教学课件 ppt 作者 凌永成 第2章 汽车空调制冷系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、汽车空调技术沈阳大学凌永成lyc903115@163.com配套教材信息教材名称:汽车空调技术教材主编:凌永成教材定价:39RMB出版社:机械工业出版社出版时间:2014年5月国际标准书号(ISBN):978-7-111-45539-4教材所属系列:应用型本科汽车类专业“十二五”规划教材第2章汽车空调制冷系统2.1制冷系统的工作原理2.1.1制冷系统的基本组成汽车空调是利用蒸气压缩制冷装置来制冷的,是借助制冷剂的物态变化,由制冷剂循环流动实现制冷的。汽车空调制冷系统主要由压缩机、冷凝器、节流膨胀装置(
2、节流膨胀阀或节流孔管)、蒸发器、储液干燥器或集液器、高低压管路、鼓风机和控制电路等组成。按照采用的节流膨胀装置不同,汽车空调制冷系统可分为节流膨胀阀式和节流孔管式两大类。1.节流膨胀阀式汽车空调制冷系统图2-1采用膨胀阀的汽车空调蒸气压缩制冷系统1—皮带轮及电磁离合器;2—压缩机;3—轴流式冷却风机;4—车外冷空气;5—冷凝器;6—储液干燥器;7—热空气(吹向发动机);8—高压管路;9—车内热空气;10—离心式冷却风机;11—节流膨胀阀;12—蒸发器;13—冷空气(吹入车内);14—低压管路;15—压
3、缩机传动带2.节流孔管式汽车空调制冷系统图2-2采用节流孔管的汽车空调蒸气压缩制冷系统1—皮带轮及电磁离合器;2—压缩机;3—集液器;4—低压侧维修阀;5—低压压力保护开关;6—冷空气(吹入车内);7—蒸发器;8—离心式冷却风机;9—节流孔管;10—车内热空气;11—高压侧维修阀;12—热空气(吹向发动机);13—冷凝器;14—车外冷空气;15—轴流式冷却风机;16—高压压力保护开关2.1.2蒸气压缩制冷系统的工作原理汽车空调蒸气压缩制冷系统工作时,制冷剂以不同的状态(物态)在密闭系统内循环流动,每一
4、循环包括四个基本过程:1.蒸气压缩过程当发动机带动压缩机运转时,压缩机吸入蒸发器出口处低温(约0℃)低压(约0.147MPa)的气态制冷剂,将其压缩成高温(70~80℃)、高压(约1.471MPa)的气态制冷剂排出压缩机。2.冷凝放热过程高温、高压的过热制冷剂蒸气进入冷凝器,压力和温度降低。当制冷剂的温度降至40~50℃时,制冷剂由气态变为液态,同时放出大量的热。图2-3节流膨胀阀式汽车空调制冷系统工作原理3.节流膨胀过程液态制冷剂流到储液干燥器后,在储液干燥器中除去水分和杂质,由管道流入节流膨胀阀。
5、温度和压力较高的液态制冷剂通过节流膨胀阀装置后体积变大,压力和温度急剧下降,以雾状(细小液滴)排出膨胀装置。节流膨胀阀阀口的横截面积可作动态调节,以控制制冷量的流量,确保制冷剂在蒸发器内完全蒸发。4.蒸发吸热过程低温低压的雾状制冷剂进入蒸发器后,通过蒸发器的壁面吸收蒸发器周围环境(车厢)中空气的热量而沸腾汽化,从而降低乘员舱(车厢)内空气的温度。在冷却风机的作用下,乘员舱内的冷、热空气加速对流,提高了空调制冷效果。在蒸发器内吸热汽化后的制冷剂蒸气再次被压缩机吸入,然后重复上述过程。由此可知,汽车空调制
6、冷系统实际上是一个传热系统,通过制冷剂的物态变化和循环流动把乘员舱内的热量传送到车外,使车内温度降低。2.2制冷剂与冷冻机油制冷剂(Refrigerant)是制冷装置完成制冷循环的媒介,又称为制冷工质,还有冷媒、雪种等俗称。汽车空调是在制冷循环中通过制冷剂的状态变化,进行能量转换,实现制冷的。2.2.1对制冷剂的性能要求1.热力性能要求1)要求制冷剂的临界温度要高。2)要求制冷剂的单位容积制冷量要大。3)要求制冷剂的蒸发压力和冷凝压力适中。4)要求制冷剂的绝热指数要小。2.物理化学性能要求1)黏度、密
7、度小,以减少流动阻力。2)热导率高,以提高热传热系数,降低材料消耗。3)使用安全。无毒、不燃烧、不爆炸。4)具有较好的化学稳定性和热稳定性。5)易于改变吸热与散热的状态,重复改变状态能力强。3.环保性能要求(1)制冷剂对臭氧层的破坏作用大气中的臭氧层是同温层的一部分,其高度为距离海平面20~50km处。臭氧层可以吸收太阳光中的大部分紫外线(ultraviolet,UV),从而保护地球表面的生物,使之不受过于强烈的紫外线辐射。氟里昂(如R11、R12)对大气中臭氧的破坏作用可用相对臭氧破坏能力作用系数(
8、RelativeOzoneDepletionPotential)表征,简称RODP或ODP,并规定R11的ODP为1.0,从而用ODP表示相对R11对大气臭氧破坏能力的大小。图2-4大气中制冷剂与臭氧的反应(2)制冷剂的温室效应温室效应(Greenhouseeffect),又称花房效应,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳光的短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却能被大气吸收。这样,就使得地表与低层大气温度增高。因其作用类似于栽培农作物的温室,故
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