学校工作会议主持词(精选多篇)

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1、学校工作会议主持词目录第一篇:学校教学工作会议主持词第二篇:学校安全工作会议主持词第三篇:教育局中小学校安全工作会议主持词第四篇:XX年度柳州市学校团队工作会议主持词第五篇:全市学校共青团工作会议主持词-市委秘书长正文第一篇:学校教学工作会议主持词各位校长、同志们:大家好!不知不觉,总结经验,正视不足;兑现教学责任制奖惩,通报情况,表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署,明确目标,力争今年的整体工作再上新台阶,取得更大的成绩!为落实本次会议的精神,我提三点要求。一是要进一步提高认识,切实增强做好

2、教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考,认真研究,在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。今天会议的各项议程全部完毕!第二篇:学校安全工作会议主持词学校安全工作会议主持词马振林(XX年3月21日)同志们、同学们:第11页共11页现在开会。今天的大会共有四项议程。大会第一项,请纪委书记王基同志传达1月7日召开的兰州地区校园安全工作会议精神和3月12日召开的全省学校安全工作紧急视频会议精神。大会第二项,请副校长刘举科同志宣读《兰州城市学

3、院贯彻落实兰州地区校园安全工作会议精神实施意见》;(……)大会第三项,经验交流。下面,请化学与环境科学学院、城市经济与旅游文化学院以及学生代表就如何做好二级学院学生安全工作与大家进行交流。先请化学与环境科学学院党总支书记汪晓艳发言;(……)下面,请城市经济与旅游文化学院党总支书记郭文奎发言;下面,请学生代表学院同学发言;(……)大会第四项,我们欢迎校党委书记阎晓辉同志讲话。(……)同志们,同学们!今天,我们召开了一个非常重要的会议。刚才,阎书记分3个部分8个方面讲到了学校安全工作的方方面面,讲到了

4、安全工作的严峻形势,讲到了安全职责重于泰山,讲到了组织领导的关键所在。刘校长宣读了我校校园安全工作实施意见,王基同志传达了兰州地区校园安全工作会议精神和全省学校安全工作紧急视频会议精神。化学与环境科学学院、城市经济与旅游文化学院分别介绍了各自在校园安全工作方面取得的成功经验,学生代表也作了很好的发言,下面我就如何贯彻落实好本次会议精神提三点要求:第11页共11页一是各二级学院、各部门要认真组织师生员工学习讨论阎书记讲话精神,学习学校安全工作实施意见,学习兰州地区校园安全工作会议精神以及全省学校安全

5、工作紧急视频会议精神,并在日常工作生活中加以贯彻落实。二是各二级学院、各部门要“防”字为先,“严”字当头,“实”字为基,扎扎实实做好校园安全工作;三是各二级学院、各部门要管好自己的人,守住自己的门,责任到人,学校对失职渎职者,绝不姑息迁就,一票否决。今天的会议到此结束,散会!第三篇:教育局中小学校安全工作会议主持词市教育局学校安全工作会议主持词同志们:现在开会。今天这次全市学校安全工作会议是经局长办公会研究决定召开的。参加今天会议的有各乡镇学区中心校长,市直中小学校长,部分私立学校幼儿园负责人共计

6、30余人。召开今天这次会议的目的,主要是对我市学校安全工作进行总结,对安全工作进行安排布署;同时,对涌现出的沧州市、市两级安全工作先进单位和先进个人进行通报表彰;交流学校安全管理工作经验;并与各单位签订安全工作责任状。下面进行会议第一项议程:由教育局工会主席马迎乐同志宣读《市教育局关于表彰全市学校安全工作先进集体和先进个人的通报》和受到沧州市教育局表彰的先进集体和先进个人名单。下面进行会议第二项:颁奖第11页共11页第一批上台领奖的是获得沧州市学校安全工作先进单位荣誉称号的学校和学区中心校,他们是

7、:市第三中学市第四中学市东方小学市泊镇学区中心校市王武学区中心校沧州市安全工作先进个人证书会后领取。第二批上台领奖的是市学校安全工作先进单位:他们是:实验小学光明小学泊一中泊二中齐桥学区中心校寺门村学区中心校营子学区中心校先进个人证书会后领取。以上对沧州市、市两级学校安全工作先进单位进行了表彰授牌,希望各单位向这些获奖单位学习看齐,同时也希望这些获奖单位珍惜荣誉,在今后的工作中,不断努力进取,扎实工作,使学校安全管理工作再创佳绩。下面进行会议第三项:先进集体代表发言。首先上台发言的是实验小学,做准

8、备的是营子学区中心校。下面由营子学区中心校上台介绍经验。第11页共11页以上实验小学、营子学区中心校介绍了他们在过来一年中的学校安全工作管理经验,从他们的发言可以看出,学校安全工作的好与坏与一把手的重视程度有着直接的关系,只有领导真正从心里重视了,才能在行动上抓得住,抓得准。安全无小事,事事关天。小事不安全,也能酿成大事故,出现大责任,所谓“千里之堤,溃于蚁穴”,说的就是这个道理。所以我们要时时刻刻把学校安全放在心上,抓在手中,体现在每一项工作中。学校只有安全才能安稳,秩序稳定了,

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