中职学校生产性实训基地建设策略与实践研究

中职学校生产性实训基地建设策略与实践研究

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1、万方数据万方数据浙江工业大学硕士学位论文

2、

3、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY2736142中职学校生产性实训基地建设策略与实践研究作者姓名:娄明东指导教师:袁巨龙、楼飞燕浙江工业大学教科学院2014年12月万方数据浙江工业大学硕士学位论文DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterStudyonproductivetrainingbaseconstructionstrategyandpracticeofthesecondaryvocationalschoolCand

4、idate:LouMingDongAdvisor:YuanJuLong、LouFeiYanCollegeofEducationZhejiangUniversityofTechnologyDec2014Ⅱl万方数据浙江工业大学硕士学位论文浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。

5、作者签名:眇腓M节日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密口,在——年解密后适用本授权书。2.不保卸。(请在以上相应方框内打“、/”)作者签名剔谧各瓤J

6、俄日期:纱,阵_,2,月所日参柳:纱7睁肛月7日万方数据中职学校生产性实训基地建设策略与实践研究摘要中等职业教育的培养目标是为社会培养生产一线的高素质应用型、技能

7、型人才,而传统的实训教学难以满足生产实践的需要。因此中职学校要通过寻找合适的企业共建生产性实训基地来完成高素质技能型人才的培养目标。论文运用文献研究法、访谈法、个案研究法和问卷调查法等方法开展课题研究;论文深入分析了国内外相关课题的研究成果,以及当前生产性实训基地的现状,在借鉴他人研究成果和生产性实训基地存在问题的基础上,运用生产性实训基地内涵、特征、运行模式相关理论指导课题的策略和实践研究。课题的研究内容主要包括:1.生产性实训基地建设的策略研究:生产性实训基地的内涵、特征等作为理论基础,对中职学校生产性实训基地的运行模式、主体、运行管理机制、师资培养、实训项目、教学模式和考核评价体

8、系进行了探讨研究,提出了适合中职学校的生产性实训基地的相关理论和观点。2.生产性实训基地建设的实践研究:在策略研究的基础上,对本校机电专业的生产性实训基地建设进行实践研究,构建了相应的运行模式、运行管理机制办法、师资培养办法、工学结合培养模式以及各种教师、学生考核评价办法,为中职学校生产性实训基地的建设提供了合理化的建议。3.把策略研究和实践研究的成果应用于本校机电专业,学生、教师、学校和企业成效显著,适合了学校和企业的培养目标的需要。本课题的研究在理论上提出了基本方法和建议,构建了生产性实训基地建设的基本框架和模式。在实践上,推动了中职生产性实训基地建设的改革,加快了学校实训改革的步

9、伐,为中职学校实训基地的建设提供了可借鉴的成果。关键词:中职学校,实训,生产性实训基地,建设万方数据STUDYONPRODUCTIVETRAININGBASECoNSTRUCTlONSTRATEGYANDPRACTICEOFTHESECONDARYINVOCATIONALSCHoOLABSTRACTCultivationobjectivesofsecondaryvocationaleducationisdevelopproductionlineofhigh.qualitypracticalandskilledperson.Buttraditionalpracticaltrainingc

10、annotmeettheneedofproductionpractice.Therefore,secondaryvocationalschoolsmusthavethewaywhichtogogetthecultivationgoalbybuildingtheproductivetrainingbasewithenterprise-Thethesisadoptsthemethodsofliteratureresearch,questionnai

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