耕作学复习题

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时间:2019-02-25

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1、1、作物布局原则(1)要与市场有效对接(2)要与当地生态条件相适应(3)要符合可持续发展的要求(4)要有利于农民收入的不断捉高(5)要有利于人民生活质量的改善作物布局的原则1・人的需要是前提2作物的生态适应性是基础3.社会经济、科学技术因素是重要条件(一)作物布局的稳定性与变动性(二)作物布局的多样性与专业性(三)用地和养地关系制定作物布局的步骤与内容1•明确对产品的需要2.查清环境条件3.确定作物生态区及种植适宜区4.作物结构的确定5.可行性鉴定2、作物品种种类选择3、复种效益原理(一)提高光能利用率(1)增加作物的光合面积(2)延长作物的光合时间(3

2、)提高作物的光合势(二)提高热量资源利用率(三)提高水资源利用率(四)提高耕地资源利用率(1)提高土壤养分的利用(2)增加土壤有机质来源(五)提高经济效益复种的效益(一)延长光合吋间,发挥农业资源增产潜力(二)有利于扩大土壤碳素循环,促进农FH物质循环(三)促进农业的全面发展(四)有利于稳产(五)提高经济效益意义1.复种是农业增产的重要途径2.复种是我国耕作制度的重要特点3.复种是世界农业发展的趋势4、种养结合意义(1)种养结合可降低种植成本(2)种养结合对降低养殖成本(3)种养结合可提高综合效益(4)种养结合可实现生态化防疫(5)种养结合可防治养殖污染

3、5、合理耕作制度目的研究和制定合理耕作制度的目的在于:(1).提高土地与其他资源利用率,增加农作物产量,满足社会需要;(2)增加农民经济收入,促进农村综合经济发展,增加劳动就业率;(3)•持续提高土地生产力,保护并改善资源环境。6、影响作物布局土地条件7、复种作用(1)增加播种面积,提高作物产量(2)发展多元作物,实现全面增产(3)抗御自然灾害,实现稳产高产8、茬口特性形成因素(一)时间因素前作收获和后作播栽季节的早晚,是茬口的季节特性表现(二)生物因素包括作物本身、病虫杂草和土壤微生物区系及活动等。(1)作物木身牛物学特性对茬口特性的影响某些作物收获后

4、,茬地土壤中有机质和各种营养元素含量不同,因而表现出不同的茬口肥力特性。(2)土壤微生物对茬口特性的影响不同的作物微生物区系、种类和数量不同,这些微生物对于后茬作物有的表现为有益,有的表现为有害。(3)病虫杂草对茬口特性的影响(三)栽培措施因素作物牛长过程中所采取的各项农业技术措施,如土壤耕作、施肥(包括施菌肥和农药)、灌溉等对作物茬口特性的形成发生深刻的影响,处理得好,不仅使当季作物受益,而且使其后作物受到不同方面和不同程度好的影响。9、轮作合理应用原则(1)统筹安排,适宜搭配(2)把重要作物安排在最好的茬口上(3)考虑前后作物的土壤生物及耕地用养关系

5、(4)考虑作物茬口的季节特性10、中国农业发展趋势(1)实施科教兴农战略(2)走以劳动密集型为主的多元化生产的道路(3)加强小城镇建设(4)发展特色的生态农业(5)发展循环经济11、间混套作技术主要内容(一)作物及其品种的选配1.生态适应性的选择2.特征特性对应的选配3.要求经济效益高于单作(二)田间结构的配置1.密度2.行数、行株距的幅宽(三)作物生长发育的调控技术1•适吋播种,保证全苗2.加强水肥管理3.大力应用化学调控技术4.综合防治病虫害5.早熟早收12、轮作作用轮作换茬作用的实质,就是充分利用了作物一土壤一作物的有利关系,具体体现在:1.减轻土

6、壤传染的病虫害2.防除、减轻某些杂草危害3.协调利用土壤养分和水分4.调节、改善土壤的理化性状合理轮作调节、改善土壤的理化性状,土要是通过:①调节上壤的有机质含量;②作物的生物学特性对土壤理化性状的直接作用;②与轮作中不同作物相适应的农艺管理措施对土壤理化性状的影响13、连作危害主要原因有6点:①社会需求对某些作物的依赖,导致作物出现连作。②某些地区为发挥农业资源优势,使某些作物种植面积比例较大,因而不可避免地出现连作。连作虽有某些弊端,但从其发挥资源优势所带来的综合效益看是合理的。③某些特殊地段,只能或只适宜种植某种或少数儿种作物,所以必须实行连作。④

7、不同作物对连作的反应不同,经营管理妥当,有大量作物适宜长期连作。⑤生产条件的改善,科学技术的进步,可以缓解或消除连作的某些障碍,使不宜连作的作物可以短期连作,使耐短期连作的作物可以较长时间的连作。⑥商品经济的发展,不可避免地出现商品性作物的连作。连作有利于扩大生产规模,实现机械化,推广新技术,提高农产品的商品率。连作的运用1•连作的障碍及其防除2)连作导致土壤养分片而消耗(3)连作导致土壤理化性状恶化2.连作的运用特点我国作物连作主要有两种形式一种是同一块地上连年种植同一种作物,一年一熟或二熟(如双季稻),为单一作物连作。另一种是同一块地上连年采用同一种

8、复种方式,即复种连作(如小麦一玉米)。14、种养结合技术原理(1)种群间相互作用

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