各区初三一模题特色题汇编

各区初三一模题特色题汇编

ID:33421725

大小:1.18 MB

页数:7页

时间:2019-02-25

各区初三一模题特色题汇编_第1页
各区初三一模题特色题汇编_第2页
各区初三一模题特色题汇编_第3页
各区初三一模题特色题汇编_第4页
各区初三一模题特色题汇编_第5页
资源描述:

《各区初三一模题特色题汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年北京各区一模特色题汇编多以“学习、运用、探究”类型为出题方式,多以几何图形变换为知识背景.一、平移变换1.(房山22.)阅读下面材料:如图1,已知线段AB、CD相交于点O,且AB=CD,请你利用所学知识把线段AB、CD转移到同一三角形中.小强同学利用平移知识解决了此问题,具体做法:图2如图2,延长OD至点E,使DE=CO,延长OA至点F,使AF=OB,联结EF,则△OEF为所求的三角形.请你仔细体会小强的做法,探究并解答下列问题:如图3,长为2的三条线段AA′,BB′,CC′交于一点O,并且∠B′OA=∠C′OB=∠A′OC=60°;(1)请你把三条线段AA′,BB′,CC′转移

2、到同一三角形中.(简要叙述画法)(2)联结AB′、BC′、CA′,如图4,设△AB′O、△BC′O、△CA′O的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3(填“>”或“<”或“=”).图3图42.(海淀22.)阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,△ABO和△CDO均为等腰直角三角形,ÐAOB=ÐCOD=90°.若△BOC的面积为1,试求以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形的面积.ADCOBEBOCDA图1图2小明是这样思考的:要解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他利用图形变换解决了这个问题,其解题思路是延长CO到E,使得O

3、E=CO,连接BE,可证△OBE≌△OAD,从而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形(如图2).请你回答:图2中△BCE的面积等于.请你尝试用平移、旋转、翻折的方法,解决下列问题:7/7图3IHGFABCDE如图3,已知△ABC,分别以AB、AC、BC为边向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,连接EG、FH、ID.(1)在图3中利用图形变换画出并指明以EG、FH、ID的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);(2)若△ABC的面积为1,则以EG、FH、ID的长度为三边长的三角形的面积等于.二、旋转变换3.(西城22.)阅读下列材料:问题:如图1,在正方形A

4、BCD内有一点P,PA=,PB=,PC=1,求∠BPC的度数.小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到了△BP′A(如图2),然后连结PP′.请你参考小明同学的思路,解决下列问题:(1)图2中∠BPC的度数为;(2)如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=,PB=4,PC=2,则∠BPC的度数为,正六边形ABCDEF的边长为.图1图2图34.(丰台22.)将矩形纸片分别沿两条不同的直线剪两刀,可以使剪得的三块纸片恰能拼成一个等腰三角形(不能有重叠和缝隙).小明的做法是:如图1所示,在矩形ABCD

5、中,分别取AD、AB、CD的中点P、E、F,并沿直线PE、PF剪两刀,所得的三部分可拼成等腰三角形△PMN(如图2).(1)在图3中画出另一种剪拼成等腰三角形的示意图;(2)以矩形ABCD的顶点B为原点,BC所在直线为x轴建立平面直角坐标系(如图4),矩形ABCD剪拼后得到等腰三角形△PMN,点P在边AD上(不与点A、D重合),点M、N在x轴上(点M在N的左边).如果点D的坐标为(5,8),直线PM的解析式为,则所有满足条件的k的值为.7/7图1图2图3图4备用5.(门头沟22.)阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为DC、BC边上的点,∠EAF=4

6、5°,连结EF,求证:DE+BF=EF.小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段集中到同一条线段上.他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法,发现通过旋转可以解决此问题.他的方法是将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG(如图2),此时GF即是DE+BF.请回答:在图2中,∠GAF的度数是.参考小伟得到的结论和思考问题的方法,解决下列问题:(1)如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一点,若∠BAE=45°,DE=4,则BE=.(2)如图4,在平面直角坐标系xOy中,点B是x轴上一动点,且点A(,2),连结A

7、B和AO,并以AB为边向上作正方形ABCD,若C(x,y),试用含x的代数式表示y,则y=.三、轴对称变换6.(通州22.)小明在学习轴对称的时候,老师留了这样一道思考题:如图,已知在直线l的同侧有A、B两点,请你在直线l上确定一点P,使得PA+PB的值最小.小明通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确方法,他的作法是这样的:①作点A关于直线l的对称点A′.②连结A′B,交直线l于点P.则点P为所求.图1请你参考小明的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。