《细胞核——系统的控制中心》导学案1

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1、第3节细胞核——系统的控制中心（第1课时）【要达成的目标】1、阐明细胞核的结构和功能。2、尝试制作真核细胞的三维结构模型【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段课件、投影问题探讨1.提示：细胞核在细胞的生命活动中起控制作用，如细胞核内贮存的遗传物质携带着遗传信息，可以控制蛋白质的合成，而蛋白质是生命活动的体现者，所以细胞核可以比喻为部队的司令部等。（一）、细胞核的功能1、阅读分析：阅读P52资料分析，回答下列问题：（1）我们可以根据变形虫的试验，得出什么结论？（2）伞藻嫁接、核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与谁有关？（3）你能总

2、结出细胞核有哪些功能吗？2、细胞核功能的实验探究实验实验过程实验结果实验结论两种美西嫄细胞核移植将黑色美西嫄胚胎细胞的细胞核移植到白色美西嫄去核细胞川横缢嫄受精卵用头发横缢嫌嫄受精卵，一半有核，一半无核将变形虫切成两半将变形虫切成两半，一半有核，一半无核伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植3、功能细胞核是⑨库，是细胞⑩的控制中心。(二)、细胞核的结构1.看图填空：核膜：_层膜，把核内物质与分开核仁：与的合成以及的形成有关染色质：主要由组成■其中是遗传信息的戟体核孔：实现_之间频繁的物质交换和信息交流2.分布：除

3、了高等植物成熟的筛管细胞和①等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。典题•热题•新题例1对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是()A.细菌和酵母菌B.艾滋病病毒和核糖体C.蓝藻和衣藻D.核糖体和中心体思路解析：细菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌和衣藻属于单细胞真核生物,虽然它们都具有细胞结构，但原核细胞和真核细胞在化学成分上还有许多差异，如细胞壁的成分，原核生物的细胞壁以肽聚糖为主，而真核生物的细胞壁以纤维素为主，艾滋病病毒和核糖体都是由RNA和蛋白质构成，中心体由微管、微丝蛋白构成。通过以上分析可见，最相似的是艾滋病病毒和核糖体。答案：B

4、【迁移训练1】汉麦林的实验如图所示，将单细胞的地屮海杯状藻先在近核处切断Q),再在近杯处切断(e),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)；(e)处不能再生出其他部分；(a)处可以再生一完整个体(f),将其切断后的(g)处，还可再生一完整个体。这个实验可以说明()不危再生出其他邠分好旨*匸7雛旷細胞核才二bedA.决泄杯状藻的杯形态发生的遗传信息来自细胞质B.决定杯状藻所需的物质和能量均来自于细胞核C.杯状藻凜杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果D.(b)能再生一杯是因为(b)

5、中含有与藻杯产生有关的物质【课后反思】(教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题)第3节细胞核——系统的控制中心（第2课时）【要达成的目标】1、了解染色质与染色体的比较2、认同细胞核是牛命系统的控制中心3、在合作与交流屮分享解决问题后的愉悦【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段课件、投影3.染色质与染色体的比较项目染色质染色体同种物质成分相同特性相同功能相同不同时期分裂间期、末期分裂、前、中后期两种形态细长的丝状光镜下能看到的结构（三）•细胞的整体性1.细胞作为基本的①，其结构复杂而精巧。2.各组分Z间分工合作成为一个整体

6、，使生命活动能够在变化的环境中②、@地进行。3.细胞既是生物体④的基本单位，也是生物体⑤—的基本单位。结构：①细胞核与细胞质通过核孔相通②核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统功能:细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动调控：细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心与外界联系：不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体（四）・模型构建1.含义：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种①的描述。2.类型：o1.举列：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是④O五、原核

7、细胞与真核细胞的区别与联系原核生物真核生物细胞大小较小（广10微米）较大（10~100微米）细胞核无成形的细胞核无核膜、核仁DNA不与蛋白质结合有成形的细胞核有核膜、核仁DNA与蛋白质结合形成染色体细胞器只有核糖体有各种细胞器代表生物细菌、蓝藻、放线菌、支原体等真菌（如酵母菌、霉菌）动物、植物等典题•热题•新题例2代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（）A.线粒体数量B.核DNA数量C.自由水比例D.核糖体数量思路解析：当细胞代谢活动增强时，细胞耗能增加，线粒体数量会有所增加；蛋白质合成速度加快，核糖体数量增加；同时自由水与结合水的比例增加。

8、但核DNA的数量不会改变。答案：B本题综合考查细胞代谢的特点，理解“生物体的结构与功能相统一”是正确解答本题的关键。【迁移训练2】细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是（）A.