10相邻体积单位之间的进率换算练习

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2、方用位应要糸对应单在，生是积率扰学但际迭巧这些知识来解决实际问题。二一.基本练习：■多层1.完成练习第15题。1・练习通过计算长方体和学生独立完成。学生独立完成计算后汇报。正方体的表面积和体交流是引导学生注意每一个计算深化积，解决实际问题，让结果的单位写得是否正确。拓展学生在对比中进一步体追问：表面积和体积分别应该怎样会两者的区别。算？2.完成练习第16题。2.学生独立完成后汇报交流。通过练习使学生加学生独立作业时，再三提醒学生认深对容积的认识，进一真审题。步体会毫升和立方厘米集体校对时，请学生说一说相邻

3、两的关系。个面积单位之间的进率是多少。二.变式练习：二.学生看图理解题意，知道木结合解决实际问完成练习第17题。块的体积就是容器的容积。题，帮助学生进一步熟提问：分别正好装满右边的容器什么学生独立计算木块的体积即容练体积单位的换算。意思？怎么算出木块的体积？容器的容积分别又是什么呢？器的容积。三.解决实际问题：三.通过让学生解决涉1.完成练习第18题。1.学生独立完成后汇报交流，及底面积，容积，侧面学生独立解答，集体订正。说说自己的想法。积计算的实际问题，力口引导学生说说怎样想的？深学生对有关概念的理2.

4、完成练习第19题。2.学生读题，理解题意后独立解，培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力。学生读题后，先集体进行分析：每个问题实际是求什么？怎样求？需要什么条件？再引导学生独立解答，集体订正。3.完成思考题。引导交流：各个数据的具体含义完成解答，汇报交流。3.学生独立完成计算后汇报交流。小结与作业整理、内化各种知识点。形成技能1.通过今天的练习，你觉得自己在哪些知识上又有了新的收获？2.布置作业：完成补充习题相应练习。1.各自交流收获与疑问。2.独立完成作业。