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时间:2019-02-25
《安徽省亳州市涡阳县王元中学2017-2018学年八年级上学期期末竞赛语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、涡阳县王元中学2017——2018学年度第一学期期末竞赛试卷八年级语文一、语文积累和综合运用(35分)lo默写古诗文屮的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句屮的上句或下句。(任选其屮6句,6分①问君何能尔?o(陶渊明《饮酒(其五)》)②争渡,争渡,。(李清照《如梦令》)③,家书抵万金。(杜甫《春望》)④,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)⑤中原乱,,儿时收?(朱敦儒《相见欢》)⑥大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》》)⑦,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》二章)⑧,不见曦月。(郦道元《三峡》)(2)默写杜牧《赤壁》。(4分)2。阅读下面一段
2、文字,完成(1)~(4)题。(9分)四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的辜乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那宣嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钱声能响亮到足以歌song它那来之不易的刹那欢愉呢?(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)掘土歌sbng()刹那()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)文中的“匹敌”的意思是;得來不易”的“易”意思是(2分)(4)选文中运用的主要的修辞手法是(2分)3。名著阅读。(4分)(1)“他惊
3、奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。”斯洛作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是:()A、西安B、吴起镇C。瑞金D、延安(2)昆虫记是一部()A。文学巨著、科学百科Bo文学巨著C。科学百科D。优秀小说4。为了弘扬传统文化,深入了解传统节tl的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节tl的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。(12分)活动一:解读徽标(4分)容和寓意。学校收集了以下三幅传统节日徽标,请你依照示例,简耍说说“春节”或“中秋的主体图案内Q中秋住節。ZHONGQiUJ
4、IAJIE示例:端午徽标,主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号,构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面,舟中嵌入“端午”二字,加强标识的整体感。寓意生活满载希望,蒸蒸日上。活动二:谈古论今(4分)从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。材料一:屮国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上已(三月三日)、夏至、屮元、冬至、腊八,祭灶等。材料二:在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀祖先崇拜、驱邪灾等特殊仪式,这些仪式有着上T•年的辉煌和浪漫。材料三:今天,随着屮国传统文化的弘扬与传播,不仅海
5、外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过屮国的传统节日。示例:我选择材料一,探究的结论是:屮国传统节日丰富多样。我选择材料,探究的结论是:o活动三:喜送祝福(4分)请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题【一】(20分)苏州园林叶圣陶①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼••前总是_幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们进
6、究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映村,讲究近景远景的层次。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。50给选文划层次。(4分)①②③④⑤6。这段文字说明的对象是什么,它们的共同特征是什么?(5分)7。选文第③句运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?(5分)8。文屮加点的“似乎”一词可否删掉,为什么?(4分)90文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”?(2分)
7、【二】(20分)老枣树何晓东①老枣树,老家门前的一棵很老很老的树。②我的老家是个小村子,位置偏僻,少有人来。近年来,村里的人们纷纷往外走,处处是倾颓的残垣,破旧的房屋,长满荒草的院落,似乎在静静地诉说那些喧嚣的过往。这棵老枣树就在我家老屋的门前,佝偻着腰,近乎匍匐地伏在地面上。每逢秋天树上缀满了玲珑般的小枣,然而今年的春天它却没能再次苏醒过来。也许它"累”了,该永久地歇息了。③老枣树是爷爷奶奶一起栽种的。他们我种这棵树就是希望早生贵子,延续香火。在那个战火纷飞、朝不保夕的年代里,奶奶共生育了十个孩子,然而在无休止的颠沛流离、疾病、饥荒中,有八个
8、先后离世了,只剩下排行最小的父亲和姑姑。一次次的丧子之痛无情地鞭笞在她的心上。面对孩子的夭亡,她很无助,只能寄望于下一个孩子能平安地活着。正因如此,爷
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