人口老龄化背景下我国社区卫生技术人员需求研究

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20130129经济学硕士学位论文人口老龄化背景下我国社区卫生技术人员需求研究学位申请人：赵蕾指导教师：胡耀岭副教授学位类别：经济学硕士学科专业：劳动经济学授予单位：河北大学答辩日期：二〇一六年五月ClassifiedIndex：CODE：10075U.D.C:NO：20130129ADissertationfortheDegreeofM.EducationResearchontheHealthTechnicalWorkerDemandinChineseCommunitieswiththePopulationAgingCandida

2、te:ZhaoLeiSupervisor:AssociateProf.HuYaolingAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEconomicsSpecialty:LaborEconomicUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2016摘要摘要21世纪是人口老龄化的时代。预计到2050年，中国将成为世界老龄化程度最高的国家之一。届时，全国人口老龄化率快速升至33.9%，老年人口规模达到4.39亿，其中80岁以上高龄老人0.98亿，庞大老年群体将对医疗保障和长期照料服务的刚性需求大

3、幅提升，这将给社区卫生服务能力带来严峻挑战。在这种背景下，研究分别对我国社区卫生人员配置现状及预测进行了定性分析；然后使用定量分析法对深圳常住人口就医状况调查问卷进行分析，了解我国老龄人口对社区卫生服务需求的影响因素；接着本研究使用灰色模型法对我国卫生人力资源需求进行预测。结果发现：我国卫生资源配置呈现倒三角模式，具体表现为大量的优质卫生资源集中在高层次卫生服务机构，而基层卫生机构占比严重缺乏。我国卫生人力情况有着分布不均衡、待聘比例较高、整体素质偏低等特点。老年人的个体特征、健康状况、经济收入、参保情况对于老年人对卫生服务的需求、医疗机构的选择上都有一定的影响；老龄化程

4、度加深还伴随着家庭规模的缩小，加大了倒三角结构的占比；社区卫生服务机构的总体满意度低，利用率低，面对这些因素，都要求社区卫生服务进一步发展，而现阶段我国的社区卫生人力资源的增长速度无法迎合老年人对社区卫生人力需求的增速，形势非常严峻。最后针对我国社区卫生服务人力资源的情况提出如下对策和建议：以需求为导向培养社区卫生人才；消除推力减少社区卫生人才流失；加大投入改善社区卫生人力资源布局不合理情况；多方位全角度提升社区卫生人力整体素质。关键词社区卫生人口老龄化相关系数灰色模型IAbstractAbstractThe21stcenturyistheagingofthepopula

5、tion.ithasbeenexpectedthatby2050,Chinawillbeoneofthecountrieswithhighlevelsofagingpopulationintheworld.then,theagingpopulationratewillroseto33.9%rapidly,theagingreached439million,inwhich98millionover80,thesepeoplewilldemandforhealthcareandlong-termcareservices,andbringseriouschallengestot

6、hecommunityhealthserviceability.Inthiscontext,thisstudyofcommunityhealthstaffingsituationandforecastaqualitativeanalysisfoundthatourHealthResourceAllocationinvertedtrianglepattern.AndthenusethequantitativeanalysisoftheresidentpopulationinShenzhendoctorhealthquestionnairetoanalyze,tounders

7、tandouragingpopulationfactorsaffectingcommunityhealthserviceneeds,andfoundindividualcharacteristicsoftheelderly,health,income,demandforhealthinsurancesituationofolderpersonsandservicesforselectmedicalinstitutionshaveacertainimpacton;thedegreeofagingdeepenaccompanied