重视家庭教育促进儿童健康成长

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1、重视家庭教育促进儿童健康成长中国民航飞行学院广汉分院陈芳党的十六大报告明确指出，全面建设小康社会，必须不断地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，必须提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。儿童是全面建设小康社会和实现现代化建设的后备军。儿童能否健康成长，能否全面发展，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到中华民族的国运兴衰。自强·创新·发展应该使每个人懂得，在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务是教育好自己的子女。”家庭是社会的细胞，是儿童生活的第一环境。在人的成长过程中，家庭的影响是不可避免的，家庭对儿童的健康成长及

2、素质的提高有着十分重要的和不可替代的作用。前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：(1)家庭；(2)学校；(3)儿童所在的集体；(4)儿童本人；(5)书籍；(6)偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功，是儿童健康成长的重要保证。良好的家庭教育取决于家长良好的素质，高雅的家庭教育才能培养出高雅的孩子，好家长才能培养出好孩子。孩

3、子的成长有赖于父母的抚养与教育，每个家庭的父母都希望自己教育出来的孩子成为未来社会的合格人才，家庭教育在一定程度上实际是家长的再教育、再学习，是要提高家长的素质。家长的素质是家庭教育成败的关键，它包括文化素质和心理素质。一般说来，父母的文化素质高，则教育水平相对也高。他们会用自己的知识和强烈的求知欲去影响和教育子女，培养他们顽强进取的精神，同时在孩子的学习上也能给予较好的指导。就心理素质而言，父母对孩子的影响最大的是行为和与之密切相关的心理状态，而不是言辞说教。因为儿童生活在一种与父母心理神奇的融洽、感应和参与的状态之中，它们对父母内心的重大变

4、化经常有迅速的反应，父母的心理障碍也会毫无例外地投射到孩子的心灵上。中国母亲教育研究所所长王东华一针见血地指出，中国正面临严重的家教危机。目前，传统精华的家教模式和西方先进的教育理念都未被吸收，家长们沿袭的多半还是上一辈的教育方式。很多家长一味要求孩子该如何如何，自己却未去做。比如，一位母亲烦恼地告诉他，她六岁的儿子最近学会了撒谎。经了解，有一次，这位母亲带着孩子开车去接朋友，朋友问她到了那里，她未说出真实的地点，结果孩子就是从那次学会了撒谎。王东华认为，家庭教育的根本之道在于教育家长自己，父母是孩子问题的最大制造者，家长的一言一行、一举一动都

5、潜移默化地影响着孩子。家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭El常生活之中的，它主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生672中国民航女性发展论坛论文集活中的言行往往在不知不觉地影响着孩子，特别是儿童，他们的思想正处在发展阶段，远未定型，有很大可塑性，极富模仿力，他们在生活上、心理上对家庭有很大依赖性，天天都受家庭影响，处处受家庭感染。家长是孩子第一个学习、模仿的对象。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面时刻都在影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“父母是孩子的镜子”。

6、这是通过家长在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的

7、方法来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子的好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。我国自古就有重视家庭教育的优良传统，“孟母三迁”、“岳母刺字”等教子范例世代流传。为孩子好，希望孩子有一个好的未来，应该说是天下父母的共同愿望。同时随着社会经济的发展和家庭物质文化生活状况的改善，广大家长普遍提高了对孩子的期望值，望子成龙，望女成风成为每个家庭的宿愿。家庭的关注点也随之转移到了子女身上，使他们受到特别的关爱。由于多种传媒，特别

8、是互联网的迅速发展，他们获得信息的渠道和方式日益复杂多样；他们的思想行为呈现出独立性、选择性和多变性的特点，增大了家长教育孩子的难度。而家长由于缺乏科