小学五年级英语unit3what＇syourfavouritefood第三课时教案～

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1、小学五年级英语Unit3Whatfsyourfavouritefood第三课时教案〜一、教学重点1.准确理解Readandwrite中对话的意思。2.掌握句子WhatdoyouhaveforlunchonMondays?Wehavetomatoes,tofuandfish・的书写。二、教学难点理解句子Thatsoundsgood.的含义。三、课前准备1.教师自己设计的一张SchoolMenUo2.教师准备教学过程中所需要的ReadandWrite部分图片、声音、课件，以及相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等

2、。3.为每个学生准备以下表格复印纸NameSaturdaySunday四、教学过程1.Warmndashjup(热身)Letrsquo;ssing(1)教师播放Letrsquo;ssing部分录音，让学生欣赏歌曲。(1)让学生说说听到的内容，教师适当补充解释。(2)学生跟录音唱歌曲，复习巩固A部分内容。口语练习教师提问：(1)Whatdoyoulikeforlunch/breakfast/dinner?(巩固A部分单词和句型)(2)Whatdayistoday?(3)IlikeSundayandSaturday.Wh

3、ataboutyou?(复习星期名称单词)(4)Whatdowehaveonhellip;?(复习on加星期名称单词的介词词组)1.Presentation(新课呈现)谈论一周三餐(1)教师提问：WhatdoyouhaveforlunchonMondays?引导学生理解意思后用Ihavehellip;或Wehavehellip;回答。(2)变化星期名称提问：Whatdoyouhaveforlunchon.?学生回答。(3)进一步扩展范围：Whatdoyouhaveforhellipjonhellip;?引导学生在理解

4、的基础上回答。Readandwrite(1)播放Readandwrite的动画或录像，学生观看，整体理解对话内容。(2)教师指画面提问：(可根据学生理解能力适时重复播放句子)?ThisisAmy.WhatdoesAmyhaveforlunchonMondays?(学生只要说出tomatoes,tofuandfish就可以了。)?Whatwouldshelikefordinner?(学生回答：potatoesandgreenbeans)?(指桌上的纸)Whatisthis?(单词menu在新知呈现中已学过，再次强调它的

5、发音和意思。)?Isshehungry?IsMewMewhungry,too?(1)教师说：Hereistheschoolmenu.Thatsoundsgood.学生重复句子。(2)学生独立阅读对话，然后完成Finishthesentences部分，教师巡视，做一些有针对性的辅导。(3)学生跟录音朗读对话。分角色练习对话，可以在星期、三餐(breakfast,lunch,dinner)、食物方面做必要的替换。谈论菜谱(1)教师岀示自制菜谱，如下：MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

6、BreakfastHamburgerHotdogMilkandeggSandwichBread1unchTomatoesandbeefChiekenandgreenbeansMuttonandcarrotsEggplantandporkFishandcabbagedinnerPotatoesandcucumbersnoodlesBeefandonionsTomatoesandeggsDumplings(2)教师说：Hereisourschoolmenu.Thatsoundsgood.教单词：menuo借助手势和表情让

7、学生理解Thatsoundsgood.的意思，并重复句子。(3)提问：Whatdoyouhaveforhellipjonhellip;?先帮学生在表格中找答案，再引导他们用wehavehellip:回答问题。(1)学生分组看表格进行问答：A：Whatdoyouhaveforhellip;onhellip;?B：Wehavehellip:3・Letrsquo:splay(趣味操练)Groupwork(1)将准备好的表格发给学生，要求每个学生采访三名同学周六和周日的午餐，并在表格中记录：Whatdoyouhaveforl

8、unchonSaturdays/Sundays?学生进行采访活动。拼句子(1)教师出示以下几组单词:?havewhatdoonMondaysyouforlunch?tofuhaveandwetomatoesfish?wouldlikewhatyoudinnerfor?likelrsquo;dandbeefpatatoes(1)学生两人一组在纸上