提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究

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1、湖北省教学研究重点项目中国地质大学（武汉）教学研究重点项目联合资助中国地质大学“211”工程“国土资源勘查评价学科群”建设项目提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究姚光庆王华兰廷泽主编主要参加工作人员姚光庆王华兰廷泽张均杜宁平张树林吕新彪张吉军关振良赵彦超叶加仁蔡忠贤徐思煌王根发朱晓燕图书在版编目（CIP）数据提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究/姚光庆，王华，兰廷泽主编.—武汉：中国地质大学出版社，2003.5ISBN7-5625-1758-4Ⅰ.提⋯Ⅱ.①姚⋯②王⋯③兰⋯Ⅲ.工程硕士-培养质量-措施与途径Ⅳ.G642.0提

2、高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究姚光庆王华兰廷泽主编责任编辑：赵颖弘责任校对：张咏梅出版发行：中国地质大学出版社（武汉市洪山区鲁磨路31号）邮编：430074电话：（027）87482760传真：87481537E-mail:cbo@cug.edu.cn经销：全国新华书店开本：787毫米×1092毫米1/16字数：163.2千字印张：6.375版次：2003年5月第1版印次：2003年5月第1次印刷印刷：中国地质大学出版社印刷厂印数：1—400册ISBN7-5625-1758-4/G·315定价：20.00元如有印装质量问题请与

3、印刷厂联系调换序言21世纪是高科技迅猛发展的时代，面对我国加入WTO所面临的巨大挑战和机遇，科教兴国与可持续发展战略是国家发展的根本战略。国家要振兴，民族要富强，企业要发展都离不开科学技术的不断创新，创新的主体是人才。工程硕士研究生的培养，正是国家为了适应经济建设和社会发展对高层次人才的需要而新设立的教育体系和学位制度，有很强的探索性和创新性。工程硕士培养强调面向工矿企业的在职人员实施进校不离岗的培养方式，鼓励学校与企业自主建立培养工程硕士的协作关系，强调科学性与工程性并重，突出工程特色。中国地质大学是首批培养工程硕士和授予工程硕士学位

4、的普通高校之一，自1998年在石油与天然气工程领域招收第一个工程硕士研究生班以来，学校工程硕士研究生教育蓬勃发展。到目前为止，先后在地质工程、石油与天然气工程、水利工程、环境工程、计算机技术、机械工程和材料工程等领域开展了工程硕士培养工作。学校高度重视工程硕士研究生教育工作，尤其重视工程硕士培养质量保障体系的系统研究。制订了一系列措施与管理制度，实施了两级研究生管理体系，探讨了一套行之有效的提高工程硕士研究生培养质量的措施和保证体系，取得了很好的效果。这本由姚光庆、王华和兰廷泽为主编的《提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究》，是资

5、源学院近5年在石油与天然气工程和地质工程领域工程硕士研究生培养的实践中所取得的系统研究成果，探索形成了一套行之有效的具有专业领域特色的工程硕士教育模式。他们相信该书能对正在开展工程硕士培养工作的广大师生有重要参考价值。该课题组创新性的探索与实践，包括业已取得的成绩、遇到的困难和问题，对今后研究教育的改革与发展都是一笔宝贵的财富。衷心希望参加该项研究工作的老师们继续发扬敢于创新、勇于实践的精神，继续走产学研之路，密切与大中型厂矿企业的联系，进一步放宽办学视野和拓宽办学领域，取得更加优异的成果。2003年4月16日I前言中国地质大学是经国务

6、院学位委员会批准（学位办[1997]57号），具有首批培养工程硕士和授予工程硕士学位的普通高校之一。按照国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于实施<工程硕士专业学位设置方案>的通知》（学位[1997]54号）文件精神，并经国务院学位委员会批准，学校首期可以在地质工程领域、石油与天然气工程领域和水利工程领域招收和培养工程硕士。1998年的首批工程硕士招生实践是在石油与天然气工程领域开展的，当年招生32人（石油与天然气工程领域17人）。到目前为止，学校可以在地质工程、石油与天然气工程、水利工程、环境工程、计算机技术、机械工程和材料工程7个

7、工程领域招收培养工程硕士研究生并授予工程硕士学位。2002年，中国地质大学北京和武汉两地招收工程硕士达470名。自1988年至今，工程硕士教育规模有了突飞猛进的发展。工程硕士研究生的培养，是国家为了适应经济建设和社会发展对高层次人才的需要而新设立的教育体系和学位制度。按照国务院学位委员会的要求，强调面向工矿企业的在职人员实施进校不离岗的培养方式，突出工程硕士学位的工程特色，鼓励学校与企业自主建立培养工程硕士的协作关系，开创并不断完善具有中国特色的工程硕士教育体系。但这项工作毕竟在国内刚刚开始，况且与欧美等国现在实施的工程教育或工学硕士培

8、养体系差别较大，没有现成的经验和办学模式可寻。学校在开展这项工作时，由主管校长亲自抓，研究生院和各个院系主要领导高度重视，制订了相应的措施与管理制度。在尊重工程硕士培养的特色和保证办学质量的前提下，参照普通