初二下册第二单元语文测试卷

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1、初二下册第二单元语文测试卷【初二下册第二单元语文测试卷】一、积累与运用（27分）1•下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.窸索（xl）炖肉（dun）火钵（bo）隘口（yl）B.今宵(xiao)焚起(fen)山巅（didn）闪烁（shu6）C・面颊(xia)鼾声(han)厮守(sI)轻嘘(xU)D•樵夫（jiao）参天（can）拯救（zheng）窒息（zh1）2•下列词语中，书写有误的一项是（）（3分）A.典押保姆凌悔槐花B.蹲踞踪迹心弦损坏C.天伦忸怩蝉翼垂拂D.叱骂湿咸芬芳荆棘3•下列各句中，加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A•多年来，竟没有些

2、微的损坏。（一点儿）B•尽情欢乐，尽情嬉戏。（唱戏）C.多少个隘口有多少次悲欢啊。（狭窄的山口）IlliD.它现在已是参天的大树！（耸入高空）4•下列各项中，搭配有误的一项是（）（3分）A.《大堰河一一我的保姆》一一艾青一一叙事诗1933年B.《长城谣》席慕蓉一一蒙古族一一咏物抒怀C.《一片槐树叶》——纪弦——借物抒情——1954年D.《致空气》——邵燕祥——象征手法——呼唤人间真情5•下列句子中，使用的修辞手法与例句相同的一项是（）（3分）例句：老树啊!你还能顶住狂风暴雨！A.樵夫，别砍那棵树!/一根树枝也别碰！B.老朋友，我的心弦紧绕着你，/就像你的树皮一样

3、与你连在一起！C.火中有你万里的躯体/有你千年的面容。D.她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。6•阅读下面的材料，从中提炼出一条主要信息。（6分）材料：①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽"字占70%；书写潦草的约占70%o②上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%〜80%。③北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。7.阅读下面一

4、段文字，完成后面的问题。（6分）有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自

5、己的生命。他（）。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，使我终身受益。（1）文中的括号里应填的一个恰当的成语是：O（1分）（2）%中画线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。（2分）（3）请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体。）（3分）二、阅读理解（33分）（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。（1

6、2分）我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具,我摸着父母的睡床上金色的花纹,我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾,我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,我吃着碾了三番的白米的饭,但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。大堰河，为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了,她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑窸索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广

7、场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他，走到她的身边叫一声“妈"，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！&第一节中，一前一后说：“我做了生我的父母家里的新客了！（。）”明明自己是这个家庭的成员，却说是“新客”,这是为什

8、么呢？（2分）9•第一节