人教部编版语文七年级上册第五单元检测(有答案)

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1、第五单元检测一、积累与运用1.下列各组词语中加线字注音无误的一项是（3分）（）A.污穆(hui)怂恿(z6ng)怅然(chdng)一缕（1U）B.蜷伏(qudn)乳(pti)羞怯(qib)鹦醞（wO）C.温酬(xtin)虐待(ntld)匍匐(fti)收敛(lidn)d.m(fa)惩戒(chdng)蔓然(mfi)安谨(xidng)答案:c解析：A.怂s6ngoB.哺btioD.蓦mdo2.下列各组词语中无错别字时一项是（3分）（）A.余晖消耗口昼禁固思想B.胸襟叮嘱柠檬畏罪潜逃C.栅栏麝香伫立怪涎不经D.滑翔预警雏凫

2、无精打彩答案:B解析：A.固锢。C.涎诞。D.彩米。3.下列句中加线的词语使用不当的一项是（3分）（）A.郑州一号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭,两边都很热闹。氏拍电影是一个艰辛的过程，评论者不应妄下断语,应给予创作者尊重和爱护。C.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新來的语文老师。D.86版《西游记》中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光：虽然己经70多岁了，但是依然神釆奕奕,气质非凡。答案:A解析：“大相径庭”形容彼此相差很远或矛盾很大，与“两边都很热闹”相矛盾，因此使用不当。1.（201

3、7湖南邵阳中考）下列语句中没有语病的一句是（2分）（）A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B.崑山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项冃日益受到众多外地游客。C.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。答案:D解析：A.两而对一而，可在“个人”后而添加“是否”。B.缺宾语中心语，可在句末加“喜爱”。C.缺主语，可删除“使”。2.下列语句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）A.情景剧《将军与士兵》与观众

4、一同重温气势如虹的“9•3”大阅兵，见证当代军人的铁血柔情。B.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量岀现，成为十分热门的时尚用语。C.“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，古人诗词所描绘的，不仅是情景，也是心态。D.在“你我中国梦、全面建小康”的主题下，人们享受着普天同庆的欢乐，更感受到美好明天的召唤。答案：B解析：“现代汉语词典”是一部工具书，应该用书名号。3.下列说法有误的一项是（3分）（）A.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的愧

5、疚以及自己内心的痛苦和自责之情。A.《动物笑谈》一文的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。其代表作是《所罗门王的指环》。B.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。C.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄字留仙，世称聊斋先生,明代文学家。答案:D解析：蒲松龄是清代文学家。7•请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。（3分）我敬畏自然屮浩瀚的事物，也敬畏自然屮渺小的事物。我敬畏长江Z气势如虹，敬畏珠峰之宜插云天，y我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的

6、小草,柔韧顽强;，o“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。答案：（示例1）敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强（示例2）敬畏五岳Z壮观神奇敬畏雷电屮的海燕自信乐观解析：本题考查仿写句子的能力。从句式和内容两方面考虑即可。8.（2017江苏镇江中考）根据下列三则材料，完成题目。（6分）材料一类似“脑残”“矮縫穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，己经渗透进民众的H常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒

7、体则显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）材料二作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为'亲'时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）材料三2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节H,显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》）（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。（2分）（2）“点赞”一词现在使

8、用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。（2分）（3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。（2分）答案：⑴传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。⑵“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。（3）（示例）社会：①有关部门要加强对网络用语的监管；②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；③学