人教课标版四年级语文上册教案《观潮》综合资料

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1、人教课标版四年级语文上册教案《观潮》综合资料、教材分析主要内容这是一篇讲读课文。通过ldquo;我rdquo;的耳闻目睹，介绍了被称为ldquo;天下奇观rdquo;的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。中心思想本文介绍了自古以来被称为ldquo;天下奇观rdquo;的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。段落结构全文共有五个自然段。第一自然段指出钱塘江大潮是ldquo;天下奇观rdquo;,可以作为第一段。ldquo;奇观rdquo;指雄伟壮丽而又罕见的景象。ldquo;自古以来rdquo;是说钱塘江大潮自古就有。仅一句话，就突出了钱

2、江大潮的Idquo;古rdquo;和ldquo;奇rdquo;。第二自然段讲潮来之前的景象，可以作为第二段。先讲观潮的时间mdash;mdash;农历八月十八，地点mdash;mdash;海宁县盐官镇的海塘大堤。再讲潮来之前江面上的景色。有两点值得注意：一点是ldquo;江面上很平静rdquo;,这和潮来之时的Idquo;动rdquo;形成鲜明的对照；一点是ldquo;越往东越宽rdquo;,这实际上是简略地介绍了钱塘江口的地形（这种特殊的地形对钱塘江大潮的形成有决定作用）。接着讲岸上的景象。ldquo;早已人山人海rdquo;,说明观潮的人非常多，人们早

3、早赶来，盼望一睹钱塘江大潮的风采。第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象，是课文内容的重点，可以作为第三段。作者按由远及近的顺序观察,把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。讲声音，先是ldquo;从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动rdquo;。而后ldquo;响声越来越大rdquo;,最后，ldquo;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。rdquo;讲景象，大潮在远处时，Idquo;只见东边水天相接的地方，出现了一条白线rdquo;,大潮从远处涌来时，ldquo;那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗

4、，横贯江面rdquo;o大潮再近些，ldquo；只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙rdquo;。浪潮越来越近时，ldquo;犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来rdquo;。作者这些有声有色的描写，使人如临其境，感到响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。作者观潮，先听到ldquo;声音rdquo;,后看到ldquo;潮水rdquo;,是因为音速快于水速。最后一个自然段讲潮头过后的景象，可以作为第四段。这段共有三句话，第一句讲潮头过后的余波，通过对余波的描述可以想象到潮头到来时的气势之大。第二句讲过了很久，江面才恢复了平静，

5、说明余波持续的时间之长。第三句讲江水上涨，有两丈来高，这是从水量之大讲江湖的壮观。写作方法本文是按照ldquo;潮来之前rdquo;>1dquo;潮来之时rdquo;>ldquo;潮头过后rdquo;的顺序,由远到近抓住Idquo;潮rdquo;的特点进行叙述，先闻其声，再观其形，ldquo;听rdquo;和1dquo;看rdquo;在写法上是交错的，写得有声有色，十分形象，使人身临其境。教学重点认识钱塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀，重点理解ldquo;潮来之时rdquo;部分，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。教学难点理解作者听其声、观其形、思其

6、序的观察方法，掌握观察事物必须有顺序的规律。二、教学建议1.学习时，可在初读课文的基础上，指导学生依ldquo;潮来之前rdquo;>ldquo;潮来之时rdquo;、ldquo;潮头过后rdquo;的顺序理解课文内容。课文围绕ldquo;观rdquo;字写了观潮的地点、时间，观潮人的心情，围绕ldquo;潮rdquo;字写了潮水的汹涌、气势磅礴。要引导学生抓住大潮的特点mdashjmdash;声音大、气势壮，抓住声音和形态是怎样变化的来理解词句。特别要通过反复有感情地朗读，使自己置身其中，感受大潮的雄伟、壮观，激发对大自然的热爱之情。2.教学中可借助电教

7、手段，使学生增加对钱塘江大潮这一天下奇观的感性认识，加深对课文的理解。本文层次清楚，要在理解课文的基础上，指导学生了解作者是怎样观察钱塘江大潮的学习，学习作者按一定的顺序、抓住特点的观察方法。ldquo;思考?练习rdquo;1、2、3是理解课文内容的题目，第1题侧重于潮来之前，第2题侧重于潮来之时，第3题侧重于结合句子理解ldquo;潮来之时rdquo;的情景。ldquo;江潮还没有来，作者看到了什么？rdquo:还引导学生从江面的景色、观潮的人群两方面来理解，从大潮到来前江面异常的平静和人群的企盼，预示壮观的大潮即将到来。ldquo;课文描写了潮水到来

8、时的哪些特点？rdquo;可引导学生抓住描写潮水从远处涌来时的声音