[讲解]《出师表》导学案及答案

《[讲解]《出师表》导学案及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《出师表》导学案学习目标：1、指导朗读背诵，积累文言词句，培养学生文言文的阅读能力。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的意义。3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。学习重难点：积累文言词句，领会诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后□”的精神。一、预习导学【知识链接】1——作家作品简介：本文选自（三国志•绮志，诸葛亮传）诸葛亮（181-234）,三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅瑯阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。建安十二年（207）,刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙

2、权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军屮。【知识链接】2——关于“表”：表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏Z前。当时蜀汉已从號亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，'‘兴复汉室”的宏大理想。第一、二课时导入新课：读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读

3、李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退Z《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。——宋•赵打吋《宾退录》“出师一表真名世，千载谁堪们仲间？”——陆游《书愤》“岀师一表通千古，夜半挑灯更细看。”一一陆游《病起书怀》“凛然出师表，一字不可删。”——陆游《感状》二、自主预习：1、划线生字注音m（）疲蹩（)陛F(）恢仏（）妄白韮（）蓮（）以塞（）忠谏z路也弩饨（）陸（）罚臧（）直（）裡（）补阙（）漏郭攸（）之费卷（）迂（）阵和睦邑（）史廻（）自M（）役忧叹以彰其咎（）咨邀（）以遗陛F（）斟（）业（）损益2、朗读技巧：读准字音、把握节奏、注意语调、语速适中、感情充沛。诵读全文，划出下列句

4、子停顿：A、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存广之秋也。B、然侍卫Z臣不懈于内，忠志Z士忘身于外者，盖追先帝Z殊遇，欲报Z于陛下也。C、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。D、侍中侍郎郭攸Z、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先消简拔以遗陛下。E、愚以为营中Z事，悉以咨Z,必能使行阵和睦，优劣得所。3、你觉得本文有哪些经典名句，摘抄下来并进行背诵。4、词语积累A、对照课下注释，理解以下字词：疲弊：秋：殊遇：开张圣听：光：恢弘：妄口菲薄：引喻失义：陟罚臧否：异同:作奸犯科：刑赏：平明Z理：良实:志虑忠纯：简拔：遗

5、：咨：裨补阙漏：淑均：优劣得所：猥B枉屈:驱驰：后值倾覆：尔来：夙夜忧叹：不毛：庶竭弩钝:攘除：斟酌损益：慢：彰其咎:诰讽善道:察纳雅言：B、古今异义词：1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也（古：今:)2、臣本布衣。（A：今：)3、此诚危急存亡Z秋也（古：今：)4、先帝不以臣卑鄙（古:今：）5、市是感激（古:今：—）6、诚宜开张圣听（古:今：）7、引喻火乂（占：今：）8、先帝知臣谨慎。（古:今：—）9、陟罚臧査（古：今：—）1（）、此臣所以报先帝（古：今:C、一词多义1、道：而中道崩殂2、遗：以遗陛下）以咨诙善道愚以为宫中Z事以光先帝遗德（卜文“深追先帝遗诏”中“遗”同）3、为:俱为一体为忠

6、善者4、感激：由是感激臣不胜受恩感激5、行：然后施行必能使行阵和睦6、益：有所广益斟酌损益7、明：以昭陛卜-平明之理以伤先帝之明8、能：先帝称之曰能必能裨补阙漏（下文“必能使行阵和睦”中“能”同此）9、任：受任于败军之际10、临：故临崩寄臣以大事也11、言:不知所言则攸之、祎、允之任临表涕零进尽忠言（下文“若无兴徳之言”、“察纳雅言”屮“言”同此）12、以故临朋寄臣以大事也先帝不以臣卑鄙以光先帝遗德以塞忠谏Z路也受命以来耒尝不叹息痛恨于桓、灵也报之于陛FD、词类活用以光先帝遗徳：亲贤臣，远小人:深入不毛：此皆良实：优劣得所:E、通假字:1、必能裨补阙漏2、尔来二十有一年矣第三、四课时

7、三、合作探究：1、第一自然段翻译并探究：(1)当时的不利条件是什么？(2)当时的有利条件是什么?(3)本段提出什么建议？(4)提出这一建议的目的是什么？2、第二自然段翻译并探究(1)作者在本段提岀的建议是什么？(2)如何具体执行？(3)内外界法”内外各指什么？3、第三、四自然段翻译并探究(1)举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？(2)提出亲贤的具体作法是什么？(3)亲贤的好处是什么？4、第五自然段翻译并探究(1)本段的中心句是哪旬？(2)先汉兴隆的原因是什么