高速铁路旅客列车开行模式-研究

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时间:2019-02-25

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1、西南交通大学硕士研究生学位论文第1II页AbstractWiththeconstrcutionofChina’Shigh.speedrarilnetworkhasentredastageofrapiddevelopment,thetransportorganizationofhigh-speedrailnetworkwhichhasPassengerDedicateLines(PDLS)asbackboneandtheexistingspeed-increasedrailwaysasauxiliarynetworkrelatedtothe

2、vitalinterestsofrailpassgengersandtransportenterprise.Therefore,rationalandefficienttrainplanisthefocusofimprovingtheefficiencyofrailtransport,whilethetrainoperationmodeisthebasalwork.Firstlythepaperanalyzesthecharacteristicsofpassengertravelonthebasisofanalysisofinfluenc

3、ingfactorsdetailedly,whilecombiningwiththelinesconvergencemodeofChina’Shi曲-speedrarilnetwork,bringforwardtheclassesoftransfermodeandnonstopmode.Thenthispaperdicussestheadvantagesanddisadvantagesofthistwotrainoperationmodes.Secondly,basedontheprincipleofoperationandinfluen

4、cingfactorsoftrainoperationmodesandfromthepointofviewofthepassengertravdcostsandtansportationcosts,thepaperestablishescomparisonmodelbasedonselectionparametersoftrainoperationmodes,inordertostudythelinearrelationshipbetweentheparameterssuchasthetimevalueoftravelers,faresa

5、ndtraindeparturefrequency.Throughactualcalculation,thepapercomestoadeterminedrelationshipofthesethreeparameterswhichthetravelersmorelikelytochoosethenonstopmode.Thefinalconclusionwillprovideadvicetotherailwayorganizers.B帆theactualsituationisthattherailwaylong—distancecoSS

6、-linepassengerflowistransportedbyboththesetwotrainoperationmodes,thishasresultedthatthemediumspeedtrainnlnsonthehigll-speedline,anddifferentspeedtrainsruntogether.speedsmatchingprograms,thispaperanalyzestheproportionofdifferentspeedtrains.Keywords:trainoperationmode;trans

7、fermode;nonstopmode;theproportionofthe西南交通大学硕士研究生学位论文第1V页目录第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.2国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21.2.1国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..21.2.2国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..61.3论文研究目标、研究内容及技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.3.1研究目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.3.2研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81.3.3拟解决的关键问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.91.3.4技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第2章高速铁路旅客出行选择行为分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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