2015-2016年度苏教版中考生物模拟试题（含解析）

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1、江苏省赣榆区城南五中2015-2016年度中考生物模拟试题一．解答题（共11小题）1．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹　　　　　　，有口无肛门．（2）B是　　　　　　，身体呈辐射对称，体表有　　　　　　，有口无肛门．（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　　　　　　动物（类群）．（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有　　　　　　，有口有肛门．（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由　　　　　　分泌的物质形成的．　2．如图为青海湖鸟岛，每年3﹣4月从南方迁徒来的雁、鹤、鹅等青海湖营果，5﹣6月问鸟

2、蛋遍地，幼鸟成群，岛上通常有30多种鸟，数量最多的时候达到16万多只，请回答：（1）雁等鸟类的迁徒行为属于　　　　　　（选填“先天性”或“学习”）行为．（2）迁徒的鸟类具有很强的飞行能力，前肢变成　　　　　　，除用肺呼吸外，还用　　　　　　辅助呼吸．（3）鸟类的生殖方式与爬行类相同，都属于　　　　　　．（4）很多珍稀鸟类都频临灭绝，最有效的保护措施是　　　　　　．　3．请根据蝗虫示意图，完成下列问题：（1）蝗虫的身体是由①头部、②　　　　　　和③　　　　　　构成的．（2）蝗虫的体表有　　　　　　，能防止体内水分的蒸发．胸部是　　　　　　中心，有三对足，两对翅．（3）蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的身体和附

3、肢都分节，它们同属于无脊椎动物中的　　　　　　动物．　4．小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计　　　　　　和　　　　　　的土壤为单一变量的对照实验．（2）蚯蚓的身体呈　　　　　　，由许多　　　　　　构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是　　　　　　．（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为　　　　　　，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是　　　　　　．（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓

4、的　　　　　　（填：先天性行为或学习行为）．　5．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示）．分析实验结果以及相关问题（1）根据你学过的知识推测先死亡的是　　　　　　试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户　　　　　　位于　　　　　　部．（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的　　　　　　，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止　　　　　　．（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键

5、是它呼吸气体的部位是　　　　　　；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是　　　　　　；而哺乳动物则是用　　　　　　进行呼吸，并且出现了　　　　　　，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．　6．（1）如表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠　　　　　　进行呼吸青蛙肺和　　　　　　肺结构简单，主要用肺呼吸家鸽肺用肺呼吸，　　　　　　辅助呼吸（2）有些动物，如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但它们不一定是鱼．其中属于鱼类的是　　　　　　．（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是为什么？　　　　　　．

6、　7．综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧幕，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素．瞧！“寻宝之旅”正在火热进行．（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫．处于极度兴奋状态，这是　　　　　　共同调节的结构．（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻头顶与脚尖，协调运动维持平衡主要依靠　　　　　　的调节作用．（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马…每一个动作的形成都是由　　　　　　三者协调配合，共同完成的．（4）运动中关节起着支点作用，如图所示关节结构示意图．[　　　　　　]　　　　　　及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[　　　　　　]　　　　　

7、　，②内有滑液，使关节具有灵活性．（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的　　　　　　功能．（6）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜，这属于　　　　　　反射，需要　　　　　　中枢参与，是人类特有的反射．　8．蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这