2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2

2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2

ID:33389743

大小:124.10 KB

页数:16页

时间:2019-02-25

2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2_第1页
2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2_第2页
2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2_第3页
2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2_第4页
2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高中物理第三章万有引力定律2万有引力定律学案教科版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2万有引力定律[学习目标]1.了解万有引力定律得出的思维过程,知道地球上物体下落与天体运动的统一性.2.理解万有引力定律的含义,知道万有引力定律的普遍性,会用万有引力定律解决相关问题.3.了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义.预习新知夯实基础(4)根据万有引力定律表达式可知,质量一定的两个物体若距离无限靠近,它们间的万有引力趋于无限大.(X)2.两个质量都是1kg的物体(可看成质点),相距1m时,两物体间的万有引力QN,一个物体的重力尸=N,万有引力厂与重力尸的比值为•(已知引力常量0=6.67X107N・m7kg一、对太阳与行星间引力的理解1.两个理想化模型将行星绕

2、太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动.将天体看成质点,且质量集中在球心上.2.推导过程,重力加速度呂=10m/s2)答案6.67X10—"106.67X10-12启迪思维探究重点重点探究【例1】(多选)根据开普勒关于行星运动的规律和圆周运动的知识知:太阳对行星的引力mIfFr行星对太阳的引力F--其中从叭/分别为太阳质量、行星质量和太阳与行星rr间的距离,下列说法正确的是()..Mm/口rA•由F8飞和得F:F=m:MrrB.F和F大小相等,是作用力与反作用力C.尸和F大小相等,是同一个力D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力答案BD解析F和厂大小相等、方向相反,是

3、作用力和反作用力,太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力,故正确答案为B、D.【考点】太阳与行星间引力的推导【题点】太阳与行星间引力的理解二、万有引力定律叵导学探究如图1所示,天体是有质量的,人是有质量的,地球上的其他物体也是有质量的.图1(1)任意两个物体之间都存在万有引力吗?为什么通常两个物体间感受不到万有引力,而太阳对行星的引力可以使行星围绕太阳运转?(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗?答案(1)任意两个物体间都存在着万有引力.但由于地球上物体的质量一般很小(与天体质量相比),地球上两个物体间的万有引力远小于地面对物体的最大静摩擦力,通常

4、感受不到,但天体质量很大,天体间的引力很大,对天体的运动起决定作用.(2)相等.它们是一对相互作用力.叵_知识深化1.万有引力定律表达式4学,式中G为引力常量.=6.67X107N・m7kg2,由英国物理学家卡文辿许在实验室中比较准确地测出.测定&值的意义:(1)证明了万有引力定律的存在;(2)使万有引力定律有了真正的实用价值.2.万有引力定律的适用条件严格地说,万有引力定律适用于计算质点间的相互作用的引力大小.常见情况如下:(1)适用于计算两个质量分布均匀的球体间的万有引力,其中厂是两个球体球心间的距离.(2)计算一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力,其中厂为球心与质点

5、间的距离.(3)当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,公式也近似适用,英屮厂为两物体质心间的距离.3.万有引力的特点:(1)万有引力的普遍性.万有引力不仅存在于星球间,任何客观存在的有质量的物体Z间都存在着这种相互吸引力.(2)万有引力的相互性.两个物体相互作用的引力是一对作用力和反作用力,它们大小相等,方向相反,分别作用于两个物体上.(3)万有引力的宏观性.在通常情况下,万有引力非常小,只是在质量巨大的星球间或天体与天体附近的物体间,它的存在才有实际的物理意义.【例21(多选)对于质量分别为加和加的两个物体间的万有引力的表达式下列说法r中正确的是()A.公式屮的G是

6、引力常量,它是由实验得岀的,而不是人为规定的B.当两个物体间的距离厂趋于零时,万有引力趋于无穷大C./羽和僦所受引力大小总是相等的D.质量大的物体受到的引力大答案AC解析引力常量G的值是由英国物理学家卡文迪许通过实验测出的,A正确.两个物体之间的万有引力是一对作用力与反作用力,它们总是大小相等、方向相反,分别作用在两个物体上,C正确,D错误.当/趋于零时,这两个物体不能看成质点,万有引力公式不再适用,B错误.【考点】万有引力定律的理解【题点】万有引力定律的理解厂易错提醒1对于两个不能看成质点的物体间的万有引力,不能直接用万有引力公式求解,切不可依据F=竽得出宀时宀8的结论而

7、违背公式的物理含义.因为,此时由于7,物体已不再能看成质点,万有引力公式已不再适用.B.ri【例3】如图2所示,两球间的距离为于,两球的质量分布均匀,质量大小分别为加、加,半径大小分别为门、匕,则两球间的万有引力大小为()IJhflhA.G~~rrihiihc-答案D解析两球质量分布均匀,可认为质量集中于球心,由万有引力公式可知两球间的万有引力Ilhllh故选D.【考点】万有引力大小的分析与计算【题点】质量分布均匀的球体间引力的计算针对训练1如图3所示,一个质量均匀分布的半径为斤的球体对球外质点"的万有引力为R如果

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。