2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3

2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3

ID:33389464

大小:68.13 KB

页数:5页

时间:2019-02-25

2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3_第1页
2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3_第2页
2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3_第3页
2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3_第4页
2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3_第5页
资源描述:

《2017年高中生物课时达标训练(十一)种群的特征新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课时达标训练(十一)种群的特征【基础题组】1.下列描述属于种群的是()A.一块玉米[□里的全部玉米、杂草、昆虫及其他生物池塘和水库里的全部鲤鱼C.一块朽木上的全部真菌D.--块棉田中的全部幼虫牙、有翅和无翅的成熟也牙2.下列不属于对种群数量特征描述的是()A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微廿菊入侵,松树种群死亡率较高3.对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋豹的因素分别是()A.出生率和死亡率、年龄组成B.迁入率和迁出率、年龄组成C.迁入率

2、和迁出率、性别比例D.出生率和死亡率、性别比例4.调查昆虫卵和跳婶的种群密度常用的方法是()A・样方法B.灯光诱捕法C.标志重捕法D.样方法或标志重捕法5.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫种群密度将()A.明显增加B.明显减小C.先增后减D.相对稳定6.下列关于出生率的叙述,正确的是()A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率较高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,

3、则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高7.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查吋,第一次捕捞200尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞160尾,英屮有标志的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为()A.4000尾B.3200尾C.1600尾D.800尾8.植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体。下列各图中有关取样的方法的数量统计错误的是()【能力题组】9.(2016•惠州期末)下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是()A.同一种群内的个体一定属于同一物种B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体与种群之间既有区别又有联系D.物种是所

4、有种群的集合1.某岛屿上生活着一种动物,某种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(年龄组成)(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是()勿未成熟个体■成熟个体门衰老个体个体rl分比㈤A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成C.该种群的年龄组成随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度11.研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级,对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查,结果如下图。由此得出的结论不正确的是

5、()Ct.987654322040608002060100MO180010203040个体数个体数个体数A.调查黄杉各种群的方式是样方法B.黄杉种群在自然状态下为稳定型;在不同人为干扰条件下均表现为增长型C.适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利D.种群C中高龄级黄杉数冃锐减,随时间推移同龄个体的数量会增加12.下列有关调查种群密度的说法,错误的是()A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蜗虫的密度,也可以采用样方法C.五点取样法和等距収样法是样方法取样的常用方法,不需要遵循随机収样的原则D.将於只鹿标记,在捕获

6、的〃只鹿中有刃只被标记,则该鹿群约有J/Xn/m只13.某校生物教师准备带领儿个研究小组开展一次野外调查,经事先考察,教师制订了一个初步方案,如下:活动目的:调查某一种群的种群密度(或种群数量)o调查地段:学校附近的一片山坡荒地。调查对象(任选一):车前草、东亚飞蝗。调查方法(任选一):①样方法:在该坡地上,划定若干个长、宽各为lm的样方,统计出每个样方中被调查物种的个体数目。②标志重捕法:在规定地段上,捕获被调查物种的部分个体,进行标志后放冋原來的环境,一段时间后,在同等条件下进行重捕。根据重捕个体屮标志个体所占比例,估计该种群的数量。假如你是其中一个研究小组的组长

7、,请你完成本小组的活动方案。(1)调查对象:。(2)调查方法:。(3)除教师计划屮提到的以外,要使调查结果尽量准确,调查过程屮最为关键的步骤及应注意的问题是⑷种群密度(或种群数量)的计算方法是12.种群的年龄组成人致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:AA(1)下图为三个种群的年龄组成曲线图,则甲、乙、丙分别对应上图中的乙(2)据统计,70年代初,我国人口年龄组成与图A相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是o(3)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,鱼种群的年龄组成成为图所示类型。(4)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。