高中生物 4.1 种群的特征训练案 新人教版必修3

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1、高中生物4.1种群的特征训练案新人教版必修31．下列各项中属于种群的是（）Ａ．一个池塘里全部的鱼B．一个公园里的草坪C．一座山上全部的树木D．一块菜地里的全部油菜2．下列各项中可以称为种群密度的是（）Ａ．一片稻田里的水稻的数量B．一片稻田里的害虫的数量C．每平方米草地中杂草的数量D．一个池塘内各种鱼的总数3．在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了60只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环后放掉；数日后，又在该地捕获麻雀45只，其中有标志环的为15只。这种调查方法称为_________________；据调查结果可知，该地区约有麻雀__________只。4．下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是

2、（）A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C．取样的关键是要做到随机取样D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势5．下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是（）Ａ．出生率B．死亡率C．出生率或死亡率D．出生率和死亡率6．1996年，波兰的新生人口数为429000，而死亡人数为386000。已知波兰的人口总数为38609400，则当年波兰的出生率为_______________，死亡率为__________________，总人口数的变化趋势是____________________。7．1996年，瑞典的总人数为8844499

3、，当年从各地迁入瑞典的人数达到39895，则瑞典的迁入率最接近（）Ａ．4.5%B．4.5‰C．9%D．9‰8．下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是（）A．一片森林中的黑猩猩B．一片草原上的野马C．一个奶牛场里的牛D．一个湖泊中的鸳鸯9．利用人工合成的性引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度（）Ａ．明显增大B．明显减小C．相对稳定D．先增后减10．我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是（）Ａ．种群密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率11．下列有关种群特征的叙述中，正确的是（）A．同一物种的种群密度不会发

4、生变化B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目12．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将会使被捕捞后种群的年龄组成为（）Ａ．增长型B．稳定型C．衰退型D．无法判断13．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是()　　A.该种群一定是生活在稳定的生态系统中B.该种群的出生率一定大于死亡率　　C．该种群一定能适应所生活的环境　　D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定14．下图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是()A.图

5、(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型　　C.图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型15．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A．①③B．①④C．②③D．②④16

6、．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度制约17．从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的()　　A．即将增长的水平B．1/4K的水平C．1/2K的水平D．K的水平19.下图中能正确表示“J”型、“S”型种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线分别是（）（）种群增长率种群增长率种群增长率种群增长率0时间0时间0时间0时间ABCD20、右图为种群的年龄结构图,请据图回答:1.、图中A表示___________，B表示型，C表示型

7、。(2)、B型的年龄结构特征是。21．请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有_____和_____，其中______（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积_____。（3）在样方中统计