2018~2019学年部编人教版九年级语文上册：第5课《我看》名师教案及同步练习

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1、5我看精彩丿F篇词人的爱，是大自然的赐了；最终，人的爱又将回归于大自然之中去。这就是真正获得了生命的人生Z爱的归宿。这是穆旦对自然、爱的赞美。穆旦的诗歌以浓烈的抒情性，意义的密度，语言的陌生化和内心开拓的深度见长，但他的传统的抒情的功力也非常深厚，有点像出径场上的十项全能运动员，在诗歌这个领域简直无所不能。学习H标1•有感情地诵读诗歌。2.结合具体内容，体会诗歌的情感。教学过程一、新课导入“西风残照，汉家陵阙”“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”“大漠孤烟直，长河落日圆”……这是古人的写景。作为“九叶诗派”的代表人物穆旦又是怎样写景的呢？今天我们就一起来学习穆旦的一首诗歌。(板书课题、

2、作者)二、自学指导(一)一一预习与交流1.积累生字词(1)请给下面加点的字注音。丰润(run)红晕(yun)忧戚(ql)枉然(wdng)••••谐奏(zdu)飘逸(yl)坦荡(tan)摇曳(yO)••••(2)解释下面的词语。忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。枉然：白白地。飘逸：漂浮，飘散。流盼：转动目光观看。盼，看视。摇曳：摇荡，晃动。2.作者链接穆旦(1918-1977),原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，与金庸(原名查良铺)同一家族。中国著名诗人、翻译家，“九叶诗派”成员之一。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。代表作有《探险队》《穆旦诗集(1939—1945

3、)》《旗》《冬》等。翻译代表作有：《普希金抒情诗集》《欧根•奥涅金》《唐璜》《英国现代诗选》等。三、自学指导(二)——合作与探究(―)整体感知1•小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音。2.有感情地诵读诗歌，应该用怎样的语调诵读诗歌？【交流点拨】用明快、轻松、酣畅的语调诵读。(二)深层探究1.“我看”领起的四句，描绘出了一幅怎样的图画？【交流点拨】描绘了一幅春天的北方原野的美丽图画，如波浪一般起伏的青草，在天空滑翔至远空深处，逐渐消失不见的飞鸟，夕阳染红的流云，组成一幅美丽的夕阳落照图。1.说说你对第三节诗歌的理解。【交流点拨】这一段出现转折：这么美好的景象，却枉然

4、在你眼前掠过；而你的生命、如同这美好景象的鲜活的生命，短暂而又宝贵的生命，只能在“寂静”里“勃发”。这如何不叫人悲哀。然而诗人随后并没有陷入伤感之中。热爱生活、忠于生命，让诗人唱出了“去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游”这样浪漫、潇洒的旋律。我们的心也仿佛一下子变得轻快起來。2.请结合全诗，赏析最后一节。【交流点拨】在自然中感悟、寻找生命的真谛，是很多古代文人的追求和寄托。但诗人出新，在“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”那样自由、潇洒、快乐吋，又“像季节燃起花朵又把它吹熄”。这不仅增加了诗的韵律和美感，更使我们对生命有了深刻、真切的体验——“熄灭”也是一种自然，也是生命的

5、一部分（如同盛开一样）。四、拓展延伸课后找出穆旦的其他诗作诵读，和同学们一起讨论你对这些诗歌的理解和感悟。5我看01积累运用1.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(C)A-丰润(run)■红晕(yun)■疑望■B.忧戚(qi)■枉然(wdng)■漫游■C・谐奏(zou)■飘逸(yi)■流盼■D.坦荡(tan)摇拽(y©)吹熄(解析：A.“疑”应写作“凝”；B.“戚”应读作“ql”；D・“拽”应写作“曳”。)2.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子屮映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。①当大地从

6、晨雾中苏醒•过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。②一些爱在晨风中•飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜屮耀眼的星星一样。④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。*⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。A.①③⑥⑤㉑④B.①④⑥③⑤②C.①④②⑥③⑤D.①②④⑥⑤③3.文学常识填空。穆旦，原名查良铮,曾用笔名梁真，现代主义诗人、翻译家,是“九叶诗派”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。4.内容理解。(1)“

7、我看”领起的四句，描绘岀一幅春回人地、万物勃发的图画。(2)“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指大自然和充满牛机的万物，整首诗抒发了诗人对大自然的热爱之情。5.昼夜平分的岁月、四时更迭的季节，无形地运行着，犹如流云逝水，去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然，走进四季的怀抱，感受大自然的情怀。(1)【赏四季美景】大自然在每个季节都有它不同的美