2016年普通高中学业水平模拟测试(必修)物理模拟试题

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1、2016年高二学业水平测试(必修科目)试卷物理第I卷(选择题共69分)一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,共23题,每小题3分,共69分)1.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.出租车是按位移的大小来计费的B.出租车是按路程的大小来计费的C.在出径场1500m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小为1500mD.高速公路路牌上显示“上海100km”,表示该处到上海的位移大小为100km2.下列对物体运动的描述中,有关参考系的说法正确的是A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B.“地球绕太阳的公转

2、”以地球为参考系C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D.“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系3.如图,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的力,下列说法中正确的是A.物体所受合力的方向沿斜面向下B.物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下c.物体所受的重力和支持力大小相等D.物体匀速下滑的速度越大,表明它所受的摩擦力越小4.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了''的问题,其目的是论证A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体

3、运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比5.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一D/msl高度,其速度■时间图像如图所示。则由图对知下列判断正A.小球下落的加速度为5加/s确的是B.小球下落的高度为lmA.C.度大小为()FmFcos&一/JmgmB.D.Feos3mFcos0-//(mg一Fsin&)8.2014届仁川亚运会上,中国选手薛长锐一举夺得男子撑杆跳冠军。若不计空气阻力,在撑竿跳高比赛中,该运动员A.起跳吋竿对他的弹力等于他的重力B.起跳时竿

4、对他的弹力小于他的重力C.起跳以后的下落过程中他处于失重状态D.起跳以后的下落过程中他处于超重状态9.如图所示,一同学从同一位置将飞镖先后以速度VA和巾水平掷出,落在水平面上的/、B两点,飞镖在空中运动的吋间分別/A和©不计空气阻力,则A.B.C.Va>Vb»D.Va>Vb»C>/b10.如图所示,从倾角为&的斜面顶端,的速度大小为()以初速度巾将小球水平抛出,则小球落到斜面时A.voa/1+4sin20B.v071+4cos20B.小球能弹起的最大高度为0.45mC.0.8s末小球碰到地面1.下图是一辆汽车做

5、直线运动的位移一时间图像,动,下列说法止确的是A.04、3C段运动最快B.力3段做匀速直线运动C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相同D.4h内,汽车的位移为零2.如图所示,水平地面上质量为加的木块,受到大小为F、方向与水平方向成&角的拉力作用,沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面Z间的动摩擦因数为“,则木块的加速C.v()Jl+4tan2&D.v0/44-tan20tan&11.如图所示,用长为厶的细线拴一个质量为M的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向间的夹角为关于小球的受力情况,下列说

6、法中错误••的是A.小球受到重力、细线的拉力和向心力三个力B.向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力C.向心力等于细线对小球拉力的水平分力D.向心力的方向一定处在小球运动的水平面内12.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,下列说法中不正确的是■A.选取的重锤应满足“质量佼大、体积较小”B.处理纸带时还需要的器材是刻度尺C.需使用秒表测出重锤下落的时间D.打点计时器的限位孔应在竖直平面内13.2014年8月25R,在南京青奥会射箭比赛中,中国选手李佳蔓获得女子射箭的个人金牌.如图所示,在李佳蔓右手向后拉弓弦的

7、过程屮,她对弓弦的做功情况是A.一直做正功B.一直做负功A.先做正功,后做负功B.先做负功,后做正功14.下列说法正确的是()A.磁场中某处磁感强度的大小,等于长为L,通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与乘积IL的比值B.一小段通电导线放在某处如不受磁场力作用,则该处的磁感应强度为零C.因为B=F/IL,所以磁场中某处磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F的大小成正比,与IL的大小成反比A.磁场川某处磁感应强度的大小与放在磁场川的通电导线长度、电流大小及所受磁场力的大小均无关11.如图所示,在示波

8、管下方有一根水平放置的通电直电线,则示波管中的电子束将()A.向上偏转B.向下偏转C.向纸外偏转D.向纸里偏转11.如图所示,从图甲到图乙,使物体/、B带电的实验为乙A.摩擦起电B.传导起电C.感应起电D.自发起电17.航天员若要走出舱外,所穿的宇航服必须要能阻挡宇宙射线的辐射。而射向地球的绝大多数宇宙射线,在地磁场洛仑兹力的作用下发生偏转,基本到达不了地球表面。如图所示

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