长堰小学2012义务教育初步均衡汇报材料

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1、长堰小学义务教育初步均衡工作自查汇报材料（2012年10月）在洪水镇党委、镇政府和县教育局及洪水镇中心校的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，积极推进素质教育，以争创“农村示范性学校”，建设高素质教师队伍，培育全面发展的学生为目标，坚持以德治校，依法治校，积极推进义务教育均衡发展。经过全镇教职工不懈的努力，我镇义务教育均衡发展工作已初显成效。现就相关情况汇报如下：一、基本情况长堰小学现有教学班15个，在校生777名，平均班额52人。教师40人（其中含来我校支教的6人、特岗教师3人，2人请产假）。专任教师4

2、0名，学历合格率97.75%，其中本科学历11人、专科学历20人、中师学历8人、初中学历1人。全校师生比1：19，无代课教师，教师数量基本满足各学科教育教学的需要。近年来，学校以“和谐创新教育”为主题，以“优化教育过程”为核心，以“确立学生主体地位”为目标，以“校园文化建设”为突破口，全面贯彻执行党的教育方针，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率、巩固率、辍学率、毕业率、升学率均达到“评估验收”标准，并呈逐年提高趋势，赢得了社会各界的一致好评。由于成绩突出，学校先后被评为黔西县“9五好基层党组

3、织”，黔西县“先进教育单位”，被洪水乡中心校评为“十一五期间中小学教师继续教育工程”先进集体，洪水乡“广播体操比赛小学《七彩阳光》A组一等奖”等荣誉称号。近三年，全校共有8名教师获省、市、县级奖，其中：1名教师获省级“小学现代远程教育优秀课件评选二等奖，1名教师获市级“师德主题教育征文评选”三等奖，1名教师被评为市级“少先大队辅导员”，1名教师获市级“小学音乐优质课评选”二等奖，2名教师获县级“优质课竞赛”一等奖、二等奖，1名教师被评为县级“优秀骨干教师”，1名教师被评为县级“少先队辅导员”，3名学生荣获县竞赛奖。二、主要工

4、作措施（一）、抓好学生入学率，努力降低辍学率，促进普及程度均衡发展。1、教育法律法规宣传进村入户，义务教育均衡发展家喻户晓。学校利用广播、黑板报、广告牌、墙体标语、师生文艺展演、赶场天在长堰新、老街宣传，进村入户动员等形式，宣传教育法律法规及义务教育均衡发展新举措。同时发放宣传资料2000余份，广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《洪水镇义务教育阶段招生入学制度》等，让广大村民明白依法送子女就近入学，接受九年义务教育是孩子享有的权利，更是家长应尽的义务和责任。在我校，义务教育均衡发展工作早已人人皆知。2、建立健全规章制度，确

5、保在校学生不流失。首先是规范学生学籍档案，建立实名制管理，学校率先推出班级日志，每天对9未到校学生进行登记，与家长或监护人取得联系，模清学生去向，及时跟踪学生到位；其二是规范学生入班接收制度，任何人、任何班不得以任何理由拒绝接收学生，确保学生顺利入学；其三是规范学生转入转出制度，依法办理学生转入转出手续。其四是实行班主任、教师包班制，期初是多少人，期末就必须是多少人，确保一个都不少；其五是建立贫困生、学困生、留守儿童教育机制，开展献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。其六是坚持“辍学”连查制，即学校查

6、、年级查、班级查，并实行责任连带，某个班出现辍学现象，所负责的校级领导、中层干部、教师将被从严追究责任。由于措施得力，近年来，我校学生辍学率均控制在0.5%以内，并呈逐年下降趋势。（二）加强教师队伍建设，促进师资水平均衡发展。历年来，学校狠抓教师队伍建设，多措并举，形成了一支思想素质良好，业务水平精湛的教师队伍。其具体做法是：1、切实加强校园精神文明建设，师德师风建设。广泛开展先进教研组创建活动，文明班级创建活动和教书育人、服务育人活动；组织教职工学习教育法律法规常态化。以《教师诗词》和《贵州教师精神》要求，争做一名合格教师

7、，依据贵州省教育厅[2011]85号文件和《毕节地区四个“十个不”的承诺》积极开展自查自评，查找不足，总结经验，扬长避短，自我提升、自我超越，提高了教师的师德水平。2、加强新课程实验研究培训。以“中小学教师继续教育工程”为契机，通过组织教师置换研修、外出培训等形式，开阔教师的视野，9转变教育理念，提升教育教学能力。学校在进一步建立健全校本教研制度的基础上积极开展课题实验、校本教研。按照“四个一”的具体要求（每学期写一篇教育教学论文、设计一篇优秀教案、上一节优质观摩课、进行一次全面的教学反思），不断提升教师的业务素质。（三）坚

8、持德育为首，促进德育教育均衡发展。在学校德育工作中，坚持德育教育三贴进原则，即贴进学生、贴进学生生活、贴进学生实际。培养学生良好的行为习惯上，本着小事入手，从我做起，收到良好的效果，多次受到黔西县教育局和镇中心校的表彰。具体做法：一是成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标任务及其职责