绿色生态露天矿山建设模式及评价地地研究

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1、关于论文使用授权的说明本学位论文作者及指导教师完全了解辽宁工程技术大学有关保留、使用学位论文的规定，同意辽宁工程技术大学保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。保密的学位论文在解密后应遵守此协议学位论文作者签名：____________导师签名：_____________年月日年月日分类号F832.48学校代码10147密级公开UDC336.7硕士学位论文绿色生态露天矿山建设模式及评价研究Greenecolo

2、gicalconstructionmodeandevaluationofopenpitmine作者姓名王钊指导教师赵宝福教授任月龙教授申请学位管理学硕士学科专业技术经济及管理研究方向矿产资源经济及其评价研究辽宁工程技术大学致谢岁月如梭，如歌。转瞬间，三年光景的研究生生活面临结束，站在这毕业的终点上，忆往昔，努力学习与刻苦钻研成为了永久的记忆，欢声和笑语也都已经落定尘埃。以其良好的学习氛围、严谨求实的科学研究氛围，并以博大的包容的伟大情怀、充实浪漫的三年校园的生活哺育我。借此完成毕业论文之时，我真心的向那些关心、爱护、帮助过我的人们，表达我最真诚的感谢与

3、最真心的祝福。首先感谢导师赵宝福教授和任月龙教授对我的悉心培养与栽培，非常荣幸能在大学本科与研究生期间能够作为赵宝福教授和任月龙教授的学生，并在此期间建立了非常深厚的师生情谊。本论文是在赵宝福教授和任月龙教授的悉心指导之下完成的，并且十分感谢赵宝福教授和任月龙教授能给我这个机会让我做这个项目，特别感谢赵宝福教授和任月龙教授能够把他们合作的公司项目交给我去完成，感谢您们的信任，任月龙老师是一位非常和蔼可亲的老师。在这一年的接触我与任月龙老师结下了深厚的师生情谊。同时也感谢同门师兄弟师弟妹们的大力支持与帮助。身边的老师与同学们你们是我一生中最大的财富。读研

4、期间，导师们博学的专业知识，严谨活泼的治学作风，精益求精的科研品格，以其高尚的师德、平易近人，朴实无华的人格魅力对我的人生影响深远。导师们不仅传授我专业知识，而且还教会我如何以一个谦虚的态度做人，虽然仅仅三年，却使我终生受益。本论文从选题到完成，项目从起步到步入正轨，直到最好项目的完成，都包含了导师们大量的心血，此时我向以上各位导师表达诚挚的谢意与深深的祝福！同时还要感谢我的父母对我求学生涯赐予精神与生活上的支持，以往如初的对我支持与鼓励。我将继续努力学习继往开来再创辉煌。摘要本文运用系统理论、企业管理理论、环境经济学、生态经济学、技术经济学、综合评价

5、等理论与方法，对我国煤炭行业绿色矿山建设的模式及评价进行了系统研究。首先构建适合煤炭矿山的绿色建设理论，阐述其建设涵义、必要性、特征、目标、原则和理论框架。在基本理论的指导下，结合煤矿物质代谢循环，构建煤炭行业绿色矿山建设的总体模式及具体模式组合：为保证模式的有效实施，构建实现绿色矿山建设的路径THE(技术一管理一经济)模型。从技术方面，构建实现绿色的技术支撑体系，分析论证各种技术对绿色的作用和贡献，为绿色矿山建设提供根本保障。从管理方面，建立相应的管理机制，包括动力机制、协调机制和保障机制。从经济方面，建立绿色评价指标体系和评价方法，建立了绿色矿山的

6、三阶段评价模型，科学合理地判断和评价绿色矿山建设的效果和程度。最后，结合某个具体示范矿山建设情况，对提出的理论模型进行检验和分析，验证其有效性。关键词：煤炭资源；绿色露天矿山；构建模型；评价方法；-I-AbstractThepaperusessystemstheory,thetheoryofbusinessmanagement,environmentaleconomics,ecologicaleconomics,economics,comprehensiveevaluationtheoryandmethodsofpattern,China'scoali

7、ndustry,theconstructionoflow-carbonmineitsevaluationsystem.First,coalmineconstruction,tobuildlow-carbontheoreticalsignificance,necessity,characteristics,objectives,principlesandtheoreticalframework.Low-carbonanalysisshowedthatavarietyoftechnicalsupportfromthetechnicalaspectsofth

8、etechnology,tocreatetheroleandcontributionoflow