读《教师应主动培育良好心态》有感

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1、读《教师应主动培育良好心态》有感近日，在学校的组织下，我认真学习了中国教育报周小峰老师的文章《教师应主动培育良好心态》，通过学习，我受益匪浅，下面简单谈几点自己的感想。首先，我觉得教师要有阳光心态。阳光心态是积极向上的心态，教师要用阳光般的微笑感染学生，让自身的辐射带给学生快乐情绪的体验。苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树，……我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。”用阳光般的心态面对学生，带给学生纯美的精神享受，

2、帮助他们发现潜能、完善自我，享受学习的过程。其次，我觉得教师要有流水心态。作为教师当有流水心态，要象水那样，遇到阻碍要找寻前进的方向，并且心怀感激之心，面对利益纷争，要淡定，在评优晋职方面要看得开，想得透。要保持一颗朴实的平常心，冷静看待别人头上的光环，客观评价自己的工作，在事业上的兢兢业业终究会结出丰硕的果实的。再次，要有小草心态。小草无人赞美，小草并不高大，小草漫山遍野，小草一年一发。小草是那么安贫乐道，他们不因自己的矮小而消逝在广袤的原野，他们不因无人歌唱而忘记带给大地绿意浓浓，教师要像小草那样，承认自己，悦纳自己，并带给他人人生的启

3、迪和向上的动力。不要因为清贫而自怨自艾，不要因学生差而乱发脾气。最后，要有大海心态。大海具有宽广博大的胸怀，我们要象大海一样，用平和的心态对待家人、同事和学生，学会欣赏、学会倾听、学会关心，学会换位，不要让自卑和猜疑伤害自己，不要与现实的不如意做心灵的对抗，用自己的真心和真情感动你身边的人。总之，我觉得教师要主动培养良好的心态，自己内心的力量要足够强大。心灵的力量是无穷的，如果内心和谐，以健康的心态对待生活，就能将许多不利的消极因素，转化为对自己有利的积极因素。读《教师应主动培育良好心态》有感信小芳