语文s版三年下沈河大卷汇总(积少成多)

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1、语文S版三年下沈河大卷汇总（积少成多）一单元1、把下面的词语补充完整。春回（）（）春光（）（）春暖（）（）春风（）（）春色（）（）春满（）（）2、搜集描写美丽景色的诗句。二单元1、填空组词语。又（）又（）（）动（）动（）钉（）铁（）（）玲珑自（）自（）语小心（）（）2、先把古诗补充完整，再填空。借问，牧童。（1）这首诗选自《》，作者是（）朝诗人（）。（2）这首诗描写的是中国传统节日（）节时的景色，此时的民间风俗你还了解多少，写在下面的横线上。三单元1、填字，补充词语。（）光（）色精（）力（）不（）不（）自（）自（）怨（）载（）与众（）

2、（）2、根据课文内容填空。（1）张衡是我国（）时期的（）的科学家，他发明的（）是世界上（）的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了（）。（2）先查字典理解带点字的意思，写在横线上，再联系课文，用一句简单的话写出这则寓言故事的主要内容。刻舟求剑：揠苗助长：（3）写出两句有关学习的名人名言。四单元1、结合课文内容填空。（1）叫哈哈树。（2）是带电的植物。（3）叫蜡烛树。（4）叫醉草。（5）叫捕蝇草。（6）叫水笛荷。2、补充下面的诗句。缤纷的彩蝶，歌声嘤嘤；欢快的小河，炊烟袅袅地上升。早晨，、，睡眼惺忪；噢，，描绘出这幅水墨丹青。五单元

3、1、抄写下列词语，再选择其中的一个词语造句。声泪俱下苦苦哀求与众不同思来想去手足之情朝夕相处同甘共苦骨肉同胞2、阅读可以使人开阔视野，增长见识。最近你读了哪本书，请记在读书卡上。书名：《》作者最喜欢的故事：最喜欢的语句：读后所想：六单元1、填空，再想想所填词语的意思和作用。（1）问到蜻蜓吃什么时，他们（）地抢着说：“吃虫子，吃露水，吃泥土……”（2）蜻蜓的眼睛结构复杂，是由（）个小眼睛构成的，可以看清（）的虫子。（3）在许多人眼里，小阿兰有些“怪”，因为他经常干一些（　　　　　　　　）的事情。（４）童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几

4、十年里，使我（　　　　　　　　）。（５）陶行知用（　　　　　　　）的口吻说：“把他放了，好不好？”2、学习本组课文，你摘抄了哪些含义深刻的句子，记录在下面。（至少三句）　　　　　　　　　　　　　　　　　七单元1、写出四个含有数字的成语。如：千姿百态2、填空。（1）《从军行》中，这两行诗能让你感受到唐代守边将士们艰苦的战争环境；《塞下曲》又为我们描绘了一位的守边将领的威武形象。（2）有一天，东方睡狮的吼声必将震惊世界！因为她有，有，有，有，有……八单元1、照样子，写几个带有反义词的成语。例：将功补过明察暗访2、根据意思，写出古人的一句名

5、句。（1）三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。（2）不一小步一小步的累积起来，就不能到达千里远的地方；没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。3、汉民族有哪些传统节日你知道吗？将正确答案序号写在括号中。①春节②元宵节③龙抬头④清明节⑤端午节⑥中秋节⑦重阳节⑧腊八节⑨小年（祭灶日）农历正月初一（）农历二月初二（）农历五月初五（）农历正月十五（）农历三月（4月5日前后）（）农历八月十五（）农历腊月初八（）腊月廿三（）农历九月初九（）期末1、照样子，写成语。此起彼伏以身许国2、古诗句积累运用。“知识就是力量”同名言一样，告诉人们

6、：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”同那些爱国名言一样，可以让人们感受到他们的英雄气概：　　　　　对于浪费时间的人，可以用这样的名句劝勉他们：　　　　3、根据课文内容填空。“还没看见瀑布，先，好像，又像。山路忽然一转，啊！！这般景象没法比喻，。”这两节诗歌写出了瀑布的和，作者是。