生命是自然的奇迹

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1、生命是自然的奇迹。生命是最宝贵的。人人都应珍爱生命。生命值得敬畏和礼赞。生命是脆弱的，又是顽强的。生命的质量重于生命的长度。应加强生命教育。人类应与大自然中的所有生命和谐共处。我们应该尊重生命，敬畏自然。  名言   一花一世界，一树一菩提。——佛教经典语生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评断生物当中何者较有普遍适当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。——史怀哲我觉得一片草叶的功德不亚于星辰的运行。——惠特曼我们

2、只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔教育的目的是应当向人类传送生命的气息。——泰戈尔尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰人类是惟一在并未饥饿时进行杀戮的捕猎者。——斯蒂文·斯皮尔伯格生命的意义在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易生命教育是以生命的视界，来重新审视人与自然、人与人、人与自身之间的关系，并遵循生命昭示的规律所进行的教育。——刘慧生命教育是从生物自然界的生命现象开启希望之光。——

3、佚名没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。——佚名生物的进化同环境的变化有很大关系，生物只有适应环境，才能生存。——佚名  典型论据雅典“残奥”取消文艺表演——维护生命的尊严和价值因七名前往雅典观看残奥会的中学生2004年9月27日上午在重大交通事故中不幸遇难，28日晚举行的雅典残奥会闭幕式上，将取消所有的文艺表演。这是一条具有人性启蒙价值的新闻。这条新闻，能给我们带来深刻的启示。奥运会对于雅典来说，并不是“压倒一切”的。奥运会虽然重要，但仍然只是雅典常态社会生活的一部分而已。正因为此，七名中学生遇难后，雅典方面不但没有刻意淡化处理，更没有故意封锁消息，而是果断取

4、消闭幕式文艺演出，以表达对逝去生命的极端惋惜。也许有人会说，用另一种方式处理会更好些：比如对事故淡化处理，决不让一次偶然的事故影响奥运闭幕式的正常举行，只有这样做才能显示出对其他国家的尊重和友好，只有这样做才能“弘扬奥运精神”，只有这样做才能赢得别人对自己的尊重。但雅典人的思维很简单：相对于人的生命来说，奥运会只具有工具性的价值。更重要的是张扬人的尊严和价值。 “绝症”女孩书写十年抗争日记——生命在顽强中坚守希望花季少女李坤同时患上了5种绝症。母亲用博大的爱守护女儿，而不堪重负的父亲则选择了逃避。幸运的是，社会各界给了她们母女很大帮助，李坤说：“我生病的这些日子里，几乎每

5、一天，都会受到来自社会各界的关心和爱。他们有的给我些吃的，有的给我些钱，有的抬我上车，有的给我鼓励，这些帮过我的人，我和妈妈都一一记着，一共有95人。正是他们的爱心才让我有活下去的勇气，我怎么能轻易放弃？我放弃了，我死了，谁来回报这些爱心？”终于，她用十年写下《治疗日记》，帮助同病患者，报答社会。在李坤心中，她更愿意别人把她当成一个有着梦想的普通女孩，不同的是她的梦想可能跟别的女孩不一样，她实现梦想的路比别人坎坷得多。 相信生命的价值——学会尊重、欣赏生命相信生命的价值，就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，

6、显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。生命的价值是自然而没有条件的。它不因人的地位、财势、外表美丑而有不同。而我们该如何尊重生命、欣赏生命呢？首先，要能发自内心的喜欢自己，喜欢别人，喜欢所在的周遭环境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣赏他人的优点。学习他人的长处，珍惜当下拥有的，这是爱惜生命的第一步。其次，要能做好自我的情绪管理。EQ是今日社会备受重视的课题。我们需要时时自我期许和自我勉励。有好的情绪，才能体谅宽容他人的错误，建立与他人良好的人际关系，进而得到他人的尊重。最后，要时时心存善

7、念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。迎接人生，享受生命，欣赏自己，尊重他人，在人生的旅途上将会快乐而满足，社会也才能洋溢温馨和谐的气氛！ 生命教育——教育应该关心下一代的心灵成长和人格完善明确提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·华特士。他倡导和实践生命教育思想，还出版了《生命教育》一书，探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。生命教育一经提出之后，很快就波及