语文指导丛书答案

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1、2009淄博中考复习指导丛书答案语文初中语文部分  参考答案第一部分   积累与运用一、字音·字形【能力训练】1．(1)tiǎo  juàn  2．(1)淫  概  (2)倔强  3．líng  xùn  4．轮迷符瑕  5．丛zhà弯缕6．“不言而谕”应为“不言而喻”；“以德抱怨”应为“以德报怨”；“嘻笑怒骂”应为“嬉笑怒骂”；“旁移斜出”应为“旁逸斜出”。7．(1)“景”改为“锦”  “意”改为“机”  (2)“印”改为“映”  “倾”改为“顷”  8．“到”应为“道”；“慢”应为“漫”。9．惴惴  瑞  湍  喘  端  揣  踹  10．（1）chàn

2、  xiǎn   (2)“播”改为“拨”  “憾”改为“撼”【过关检测】1．滋  zhù  2.魄  鉴  辙  3．“改斜归正”应为“改邪归正”；“穿流不息”应为“川流不息”；“再接再励”应为“再接再厉”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”。4．“流方百世”应为“流芳百世”；“如屡薄冰”应为“如履薄冰”；“不异而飞”应为“不翼而飞”；“兴事问罪”应为“兴师问罪”。5．（1）（1）婀娜  zhuìluán   （2）“锻”改为“缎”；“询”改为“峋”二、正确使用词语【能力训练】1．（1）货运(2)减价(3)减肥(4)出租车  2．（1）形容桥的形态优美。（2）bca

3、3．清醒  谦虚（谦逊）谨慎（小心）爬起（站起）4．名不虚传  重峦叠嶂  流连忘返5．C6．“栩栩如生”改为“惟妙惟肖”；“别有用心”改为“别具特色”7．示例：鞠躬尽瘁、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、舌战群儒……8.（1）一败涂地（一塌糊涂、片甲不留等）（2）“在”改为“再”（3）直瞪眼（直跺脚等）9．A③B①C④D⑤10．（1）诸葛亮三顾茅庐（2）李白花间一壶酒，独酌无相亲（只要功夫深，铁杵磨成针）（3）文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青  11．人车道  12.精卫填海  卧薪尝胆  坚持不懈  锲而不舍13．答案举例：龙飞凤舞龙腾虎跃马到成功一马平川

4、鼠目寸光亡羊补牢杯弓蛇影牛鬼蛇神  14．（1）人人喊打(提心吊胆)（2）自身难保（3）一清二白15．击败（打败）大胜（轻取）险取（小胜）力挫（力克）。【过关检测】1．B2．（1）肃杀；（2）单调；（3）真实。3．忘记过去的成功，不断迎接新的挑战4．B5．指面对困难与无奈时，要调节好心态，表现出勇气与坦然，给自己以鼓励。6．海上升明月,天涯共此时.7．(1)①一抹  ②飘落  (2)(着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句要通顺、连贯)  示例：它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。”8．D9．绿色食品：安全、营养、无公害（无污染）；绿

5、色通道：简化手续、安全快捷；绿色奥运：具有环保意识、体现环保理念；绿色心情：健康、积极、乐观10．配合得最好的最理想的搭档（伙伴）。（意思相同或相近即可）三、辨析并修改病句【能力训练】1．(1)“活泼”改为“活跃”  (2)“各逞其能”（贬义）改为“各显其能”(或“各尽其才”等)  (3)合唱2．句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。句子修改：把“观点正确、材料丰富、语言通顺”修改为：“观点是否正确、材料是否丰富、语言是否通顺”；或将后边改为“是衡量好文章的标准”。标点符号修改：“材料丰富”后用顿号。3．⑴“旁”改为“傍”；“进”改为“

6、近”。⑵“度过”改为“经过”、“路过”、“走过”、“到过”均可。⑶将“使”删掉。4．（1）④（2）②  这部戏（这部电视剧）（3）⑥激励（4）或、博；惑、搏5．（1）①在“使用”后加上“制度”（2）④“生产”与“研发”互换6．（1）②  把“蕴含”改为“产生”；（2）③  把“中国符号文化”改为“中国文化符号”。7.（1）将“现在各地频频发生医疗失职和腐败事件的原因，主要是因为我国医疗卫生体系改革滞后”句中的“的原因”或“因为”删掉；（2）将“我们必须解决和正视当前医疗管理中存在的主要问题”中的“解决”和“正视”对调位置  8.(1)去掉“十分”(2)句末加“

7、的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等。9．（1）把“赦免”改为“减免”。（2）把“经过”或“使”删掉。  10．（1）“广大市民”与“扬州城近几年的巨大变化”对调；或在“对于广大市民”后加“来说”（其他改法如通顺且符合愿意，亦可）（2）把“提高”改为“改善”；或将“状况”改为“质量”“水平”等只要恰当均可（其他改法只要不改变原意正确即可）11．（1）将“时候”改成“地方”。  （2）删去“不”。  12.①把“缺电的严重”改为“严重缺电”或在“严重”后加“后果”②在“电力青藏线”后加“的工程”或把“启动了”改为“准备”③把“源源不断”放到“火电”

8、后面13.（1）“马上”或“立即”（2