文明伴我行主题中队会

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时间:2019-02-25

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1、六(3)文明伴我行主题中队会活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动形式:主题中队会活动内容:小品表演、儿歌、快板、歌曲等。活动过程:一、出旗仪式(中队长主持):各位老师,各位同学,下午好

2、!欢迎参加六(3)班文明礼仪伴我行主题中队会。下面让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。我们作为中华民族的下一代,肩负着民族文明的希望,从小就应养成文明的交往习惯,所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力,让行动更具有亲和力,让礼仪常驻你我之间。”六(3)班”文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始!全体起立,列队,报告人数。出旗。唱队歌。请坐下。让我们以热烈的掌声邀请主持人上场。二、主持人主持活动过程:主持人甲:有一种语言是神奇的,它的热情能使冰山融化!主持人乙:有一种行为是魅力的,它

3、像纽带能使沟壑变虹桥!5主持人合:它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。主持人甲:古老的中国是文明的国度,现代社会的中国更是个礼仪之邦,从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往,礼仪都扮演着奇妙的角色。主持人乙:人们都说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”请欣赏小品一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”。这样两人就打起架来,引来了围观者。这时上课铃声终于响了……主持人乙:我们来评价一下小品中的人物

4、。主持人甲:请齐唱歌曲《让我们荡起双桨》主持人乙:我们对于文明礼仪都十分了解,但在日常生活中,我们还存在很多不文明行为,请大家把准备好的纸片拿出来,我们大家一起来把生活中不文明的事件写出来,看哪个小队发现的最多。主持人甲:在日常生活中,我们还存在很多不文名行为,请大家举例说明。主持人乙:大家在纸片上写的都是我们的坏习惯带来的毛病。主持人甲:毛病能不能一直跟随我们?队员齐:坚决改掉!!!主持人乙:下面我们举行与坏习惯告别的仪式。全体队员起立,中队长带领大家宣誓:我们宣誓:从今天起,我们坚决与坏习惯告别,做一名讲文明、懂礼貌、守纪律的优秀少先队员。主持人甲:让我们行动起来吧,把不文明的

5、行为一起丢到垃圾桶去吧!(全体队员将写满不文明行为的纸板扔进就近的垃圾桶里)主持人合:希望我们每位队员都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的少先队员。主持人乙:我们甩掉了不文明旧包袱。主持人合:现在我们就来学习更多的礼仪知识。学习礼仪知识,树立十个文明形象:①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体5④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

6、⑥行车走路,遵守交通规则⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。主持人乙:请欣赏快板《礼仪养成有风度》。主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,主持人乙:文明之花在心中开放。主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要

7、做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面请听《文明礼貌拍手歌》。主持人乙:同学们,我们的成长离不开老师的教诲,接下来请欣赏歌曲《我爱米兰》主持人甲:现在我们就开始一场小小的有奖竞答,看看哪个队员表现最出色!大家准备好了吗?主持人乙:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。第一题,听好了:你是领早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你

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