心理健康网络知识竞赛判断题2

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1、判断题1.陶勑恒教授认为广义的心理健康教育首先是一种教育思想。 正确2.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。 正确3.班级价值观，班级精神是班级文化的品牌正确4.教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等正确5.每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。正确6.教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。 正确7.在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是生命价值。 正确8.教师只是我们的角色之一，我们首先是一个人。 正确9.教师切忌把心理健康课上成知识的灌输课，心理健康课程是一种活动体验课程。 正确10.

2、寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。 正确11.青春期的孩子尚处在心理断乳期，仍然保留许多儿童期的特点，比如不成熟、难沟通。 正确12.教师要让自己在与学生的互动中感受到双方成长的愉悦和成就，以此来提升自己的生命能量。 正确13.个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。 正确14.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。正确15.生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、

3、培训计划和行动方案的过程。正确16.学生的学习心理具有时代特征。正确17.心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确18.如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。正确19.对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。正确20.教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。正确21.对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。正确22.定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上

4、，并以此来评价和判断他。正确23.科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。正确24.师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。正确25.发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。6正确26.心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。正确27.在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。正确28.心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技

5、能的训练。正确29.教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。正确30.班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。正确31.年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。正确32.教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。正确33.在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。正确34.我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。正确35.当我们的处境很艰难的时候，我们就活在求生存的能量中。正确36.辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。正确37.职业倦怠又叫心理枯竭，而

6、教师是这种心理疾病的高危人群之一。正确38.内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。正确39.来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。正确40.教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。正确41.大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。正确42.班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义正确43.压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。正确44.学校心理健康教育的情感目标主要

7、包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。正确45.心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。正确46.自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。正确47.一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。正确48.有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。正确49.在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。正确50.心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感