“人本主义”现代教学观的体育教学模式

“人本主义”现代教学观的体育教学模式

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1、重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要随着新世纪前进的步伐,我国学校基础教育掀起了前所未有的滚滚热潮。学校体育课程的全面改革,也要求学校体育理论和实践与之做出相应的变动。当前体育教学在不断地深入改革,有关体育教学模式的研究也非常活跃,出现了多元化的体育教学模式,面对这些多元化的体育教学模式,许多体育教师却无所适从。所以,怎样选择好的教学模式,并进行深入研究,来完善体育教学理论是我们面前必须要解决的课题。鉴于此,本文拟从“人本主义”指导思想出发,充分理解“人本主义”的体育内涵,并把这种“人本主义”的现代教学观运用到体育教学模式的制定和实践中,从而促进学校体育的发展和改革。本论文由四部分组成,在论文的引

2、言中,介绍了对体育教学模式进行研究的时代背景和研究意义,并进行了国内外教学模式的对比分析,得出各自目前所处的研究状况。第二部分阐述了“人本主义”的缘起和内涵,着重还阐述了“人本主义”的体育内涵,强调要突出人的发展,对人性的充分肯定,对人的潜能、智慧的信任,对人的身心和谐统一和健康体魄的向往与追求。因此,“人本主义”教育理念可以在教学模式中得到一定的体现,并存在一定的逻辑关系。第三部分阐述了构建“人本主义”现代教学观的体育教学模式是教育观念改革的体现,也是体育教育发展的必然,是实施素质教育的必须,更是体育学科的本质所要求的。第四部分从“人本主义”现代教学观的体育教学模式的构建目标和原则出发,提出

3、了构建的具体举措。强调了必须以学生为中心的主体地位,要重视学生的情感生活和人的尊严,并在体育实践中去领会、实践和发展“人本主义”现代教学观。本文主要目的是为以后构建体育教学模式提供一定的理论基础,特别是在提倡和谐社会、和谐校园的今天,这种“人本主义”现代教学观是非常重要的。同时也可以看出我们体育教学模式改革的复杂性和艰巨性。关键词:人本主义,现代教学观,体育教学模式,主体地位I重庆大学硕士学位论文英文摘要ABSTRACTWiththeadvanceofthenewcentury,basicschooleducationinourcountryhasstartedunprecedentedvig

4、orousreform.Andfullreformoftheschoolphysicalcourseasksfortherelevantchangeinschoolphysicaltheoryandpractice.Meanwhile,furtherreforminthephysicalcoursebringsaboutsomeresearchinthephysicaleducation“model”,andthenappearspluralmodels,whichmakemanyphysicalteachersatalosswhattodo.Therefore,itisacrucialtas

5、ktochooseanappropriatemodel,doadeepresearch,andthenmakephysicalteachingtheoryperfect.Basedon“humanism”,thisthesisplanstomakeafullsenseofitsphysicalmeaning,andapplythismodernteachingconceptiontothephysicalteachingmodel,andenhancethereformanddevelopmentinschoolphysicaltraining.Thisthesisconsistsoffour

6、parts.PartOne,“Introduction”,brieflypresentstheerabackgroundandsignificanceofresearchinthephysicalteachingmodel,makesacriticanalysisoftheteachingmodelathomeandabroad,andpointsouttheirresearchadvancesrespectively.PartTwoexplainstheoriginandmeaningof“humanism”,anditsphysicalmeaning.Thispartalsohighlig

7、htsthedevelopmentofhumans,theconfirmationofhumannature,thetrustinhumans’potentialandintelligence,thelongingforharmonyandhealthofbodyandmindinhumans.Thus,thismoderneducationalidea—“humanism”canbereflec

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