必修二弟一二单元

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1、必修二第一、二单元复习题一、积累与运用(每小题3分,共30分)1、下列各组词中加点的字的读音完全相同的一组是()A.吞噬(shì)   愕然(è)     引擎(qíng)   小心翼翼(yì)B.倒坍(tān)   跛脚(bŏ)    刹那(chà)    不屈不挠(ráo)C.惬意(qiè)   瞭望(liáo)   空袭(xí)     凝眸远眺(mōu)D.粗犷(kuàng)呆滞(zhì)  佚名(yì)     目光炯炯(jiǒng)【考点】重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记,即辨识词语

2、中误读的字音。【解析】正确答案A。注意声字相同的形声字读音的异同:“挠”读“náo”,不同于“绕”;“瞭”读“liào”,不同于“缭”;“犷”读“guăng”,不同于“旷”。2、下列各组中字形均正确的一组是:()A.震荡    匮赠      匮乏      纭纭众生B.震颤    甲胄      溃逃      臭名昭著C.肃睦    呆滞      奴役      震撼人心D.和睦    暄闹      雷霆      哀声叹气【考点】重点考查对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字。【解析

3、】正确答案B。A.匮赠—馈赠   B.纭纭众生—芸芸众生   C.肃穆—肃穆D.暄闹—喧闹   哀声叹气—唉声叹气3、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①面对这回音沉闷而单调的四壁,我所     的,我所     的又在哪里呢?②我天没亮就醒了,不明白为什么感到那么     。③我经常神经质,尤其星期天;星期天是我心中真正悲惨的时候。气氛令人     、呆滞、沉重。A.咒骂  憎恶  窒息  窒闷  B.咒骂  厌恶  窒闷  窒息C.诅咒  厌恶  窒息  窒闷  D.诅咒  憎恶  窒闷 

4、 窒息【考点】重点考查结合语境正确选用词语的能力。【解析】正确答案D。辨析近义词,要抓住不同的语素看其差别,一般近义词往往会在词义上有所侧重。咒骂,用恶毒的语言骂,词义侧重于“骂”的行为;诅咒,今义也是“咒骂”,但侧重于骂的原因“恨”。“憎恶”侧重于“憎恨”,“厌恶”侧重于“厌弃”。“窒息”侧重于“不能呼吸”,“窒闷”侧重于“憋闷”。4、下列句中加点的成语,运用不正确的一项是()A.我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他一样大。B.为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂?

5、C.1945年,声名显赫的德国贝尔森集中营,在纳粹溃逃后,宁静的中午,一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。D.你能做的一切,从应该被做的角度来看,始终只是沧海一栗。【考点】重点考查结合语境正确使用成语的能力。【解析】正确答案D。“声名显赫”偏于褒义,应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。5.下列各组中,加点字的读音全相同的一项是5A.勉强强暴强迫强弩之末B.帐篷怅然账簿为虎作伥C.膜拜摸索模特摩肩接踵D.褪色蜕变煺毛退避三舍【解析】正确答案D。A“强迫”读“qiǎng”,其它读“qiáng”;B“帐”“账”

6、读“zhàng”,“伥”读“chāng”,“怅”读“cháng”;C“摸”读“mō”,其它读“mó”;D都读“tuì”。6.下列各组词语中,书写全都正确的一组是()A.轮廓简朴敞开变换莫测B.兴衰苍桑辨别千姿万态C.雕像相貌朦胧灿烂夺目D.遗漏憧憬禁固赏心阅目【解析】C(A项中“换”应为“幻”,B项中“苍”应为“沧”,D项中“固”应为“锢”、“阅”应为“悦”。)7、填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是()我仰视天空,________________。①这场残酷的战争也会告终。②和平与安祥会重新回来③冥

7、冥之中觉得世界还能好转A.①②③  B.②①③  C.③②①  D.③①②【考点】重点考查句子的连贯。【解析】正确答案C。这三句都是“觉得”的内容,故③在前,①②的形成发展有先后的逻辑关系。8、下列文学常识叙述正确的一项是()A.肖洛霍夫,苏联作家,作品有长篇小说《静静的顿河》、《安娜·卡列尼娜》等。B.海因里希·伯尔,法国作家,作品有《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》等。C.肖洛霍夫和海因里希·伯尔都曾获诺贝尔文学奖。D.《安妮日记》写于第一次世界大战时期。【考点】考查文学常识的识记能力。【解析】正确答案

8、C。A项中,《安娜·卡列尼娜》为托尔斯泰的作品;B项中,应为“德国作家”。D项中,应为“二战”。9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来,好好_________他们的面孔,将_____他们内在美的外貌深深地印在我的心上。②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书,不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩,肯定

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