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《基于目标驱动的过程度量模型的研究与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、南京航空航天大学硕士学位论文摘要当前，软件过程度量已经成为国际软件工程研究的热点之一。在过去的几十年间，如何按时、按预算生产软件产品成为软件工业面临的一个主要问题。在软件过程中引入度量已经成为管理软件过程的重要途径，组织可以通过过程度量来促进过程改进，最终得到稳定而有效的过程。本文提出了一种基于目标驱动的过程度量模型P-PSMAA模型，它是在GQM度量方法基础上发展的针对软件过程的度量模型。本文分析了GQM的可操作性不强以及不可重复等缺点，在组织过程库的基础上构造了一种可操作的过程度量模型，将度量过程分
2、为度量准备、制定GQM计划、度量实施和度量应用四部分，并提出了一种四元组的描述方式详细描述了度量过程的各个具体过程。该模型可以在很大程度上解决GQM方法存在的问题，为组织进行过程度量提供了可实施性的指导。最后，本文利用上述模型对CMMI2级支持过程中的配置管理过程进行了实际度量。在P-PSMAA过程度量模型的基础上实现了过程管理系统PPMS中的过程度量模块，利用此模块对配置管理过程进行了过程度量的实施。关键词：软件过程度量，GQM，度量模型，P-PSMAA，CMMI,配置管理IAbstractSoftw
3、areprocessmetrichasbecomethefocusofinternationalresearchofsoftwareengineering.Howtoproducequalitysoftwareontimeandwithinbudgethasbeenamajorconcernofsoftwareindustryforseveraldecades.Applyingprocessmetricinthesoftwareprocesshasbeenanimportantwaytomanageth
4、esoftwareprocess.Theorganizationcanimproveprocesswiththehelpoftheprocessmetricandfinallygetasteadyandeffectiveprocess.Inthispaper，agoal-drivensoftwareprocessmetricmodel,P-PSMAA,isconstructed,whichisametricmodelforsoftwareprocessbasedontheGoal-Question-Me
5、tricparadigm.TheshortcomingsofGQMsuchasthebadmaneuverabilityandthebadrepetitionisanalyzedinthepaperandausefulprocessmetricmodelisconstructeddependingontheorganizationprocessdatabase.Afourelementscombinationiscarriedouttodescribethemodel,whichconsistsoffo
6、urparts:metricprepare,GQMplanmakeup,metricactualize,metricuse.P-PSMAAcanavoidsomeoftheshortcomingsinGQIM,andalsobringarealizablesupervisetotheorganizationprocessmetric.Finally,anexampleofapplyingP-PSMAAtometrictheconfigurationmanagementofCMMI2isgiven,whi
7、chiscarriedoutontheprocessmetricmoduleofProjectProcessManagementSystem.KeyWords:SoftwareProcessMetric,GQM,MetricModel,P-PSMAA,CMMI,CMII南京航空航天大学硕士学位论文图表目录图2.1过程管理模型...........................................................................................
8、....................6图2.2过程度量实施过程图................................................................................................12图2.3GQM模型.................................................................................
