重庆市万州区2015高考英语书面表达训练及参考范文

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1、重庆市万州区2015高考英语书面表达训练(2)及参考范文【2013界广东省增城市调研试题】基础写作(共1小题;满分15分)假如你是李华,国庆节期间目睹了一起交通事故。请根据以下信息,给学校广播站写一篇新闻报道。【写作内容】时间:10月1日早晨9:30地点:中山路十字路口向右转弯处事故:一辆小汽车与一辆飞驰而过的摩托车相碰结果:摩托车上三人摔倒在地,两人受重伤、一人不省人事,小车玻璃破碎,司机头部流血措施:与路人营救伤者,送到最近的医院,警察赶到,处理事故倡议:时刻遵守交通规则,提高安全意识,争做好市民【

2、写作要求】只能用5个句子表达全部内容。【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。【参考范文】基础写作(共1小题;满分15分)At9:30,onthemorningofOctober1,NationalDay,atrafficaccidenthappenedattheturningcornerofthecrossingofZhongshanRoad.Whenacarhitaspeedingmotorcycle,notonlydidthreepeopleonthemotorcyclefalltoth

3、eground,withtwoseriouslyinjuredandoneunconscious,butalsothedriverwasbadlyhurtwithhisheadbleeding,becausehiscarglasswasbrokenintopieces.Aspassers-byandlwitnessedtheaccident,werushedtothespot,rescuedthewounded,andfinallytookthemtothenearesthospital.Almostm

4、eanwhile,thepolicearrivedintimetohandletheaccident.So,wemustrealizetheimportanceofimprovingtheawarenessofsafety./Soitishightimethatweshouldobeythetrafficrulesallthetimesoastobegoodcitizens.(115words)本卷第10页(共10页)【山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中联考】书面表达(满分25分)假如你非常喜

5、欢中央电视台的“动物世界(AnimalWorld)”这个节目,请根据以下内容提示,以“MyFavouriteTVProgram”为题,给CCTV-9英语频道的编辑写一篇英语短文。喜欢这一节目的理由:1.喜欢小动物;2.节目生动有趣;3.增长了不少知识。注意:1.词数100左右;2.可以适当增减细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好,不计入总词数。MyFavouriteTVPromgram“AnimalWorld”isapopularTVprogrambyCCTV.Itisalsomyfavourite

6、program.【参考范文】MyFavouriteTVPromgram“AnimalWorld”isapopularTVprogrambyCCTV.Itisalsomyfavouriteprogram.IlikeitbecauseIreallylikesmallanimals.Also,th/ehosthastheabilitytomaketheprogramlivelyandinteresting.Finally,fromtheprogramIhavelearnedalotabouthowanimal

7、slive,whichIdidn’tknowbefore.Bywatchingtheprogram,Ihavebeguntounderstandtherelationshipbetweenpeople,animalsandnature.IhavealsorealizedhowimportantitistoprotecttheenvironmentandnatureIknowthatanimalsareapartofnature.Theycan’tbeseparatedfromhumanbeings.If

8、wewanttolivewell,wemustkeepthebalanceofnature.Weshouldlet本卷第10页(共10页)everyoneunderstandthatwemusttakecareofourplanetandstopdestroyingit.【广东省2012届高三考前冲刺卷(四)】基础写作(共1小题,满分15分)随着网络的发展,目前很多人给亲朋好友发电子贺卡。请根据以下提示,阐述电子贺卡的优越性。写作内容1.可

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