2015高考英语书面表达(通用版)训练及参考范文

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1、2015高考英语书面表达(通用版)训练(8)及参考范文【2014高考英语四川省成都市一模试题】书面表达(共35分)江苏省提出高考改革方案,英语可能不再计入高考总分。某英文报就此征集文章。请你写一篇短文,包括下列内容要点:1.赞成的理由:英语降温,有利于其它科目,减轻负担;2.反对的理由:影响英语教学;不利于长远发展;3.你的观点和两条理由。注意:1.词数120左右;开头已经给出,不计入总词数。2.可以适当增加细节,不可逐字翻译;3.参考词汇:高考thecollegeentranceexaminationRecentlyJiangsuProvinceshasm

2、adeaplantoreformitscollegeentranceexamination.★★★★★★书面表达【参考范文】RecentlyJiangsuProvinceshasmadeaplantoreformitscollegeentranceexamination.ItissaidthatprobablyEnglishwillnotbeincludedinthecollegeentranceexamination.Opinionsaregreatlydividedonthistopic.Thosewhosupporttheplanholdtheview

3、thatwhenstudents’enthusiasminlearningEnglishisreduced,theywillhavemoretimetolearnothersubjects.Moreover,theywillhavelesshomework,thusnolongersufferingfromsomuchpressure.However,everycoinhastwosides.Peoplewhoareagainstitthinkthereformwillnotonlyhaveabadinfluenceontheteachingandlearn

4、ingofEnglish,butalsoaffectstudents’long-termdevelopment.PersonallyIamnotinfavorofit.Firstly,Englishismorethananinternationallanguage.Itisanimportanttool.Also,wecannotgetalongwellwithothercountriesandlearnabouttheirculturesifwedon’tunderstandtheirlanguage.假设最近某校就同学们的习惯养成问题展开了广泛的讨论。请

5、你根据下表所提示的信息,用英语写一篇题为Agoodhabit,asuccessfullife的短文,发表在该校的网站上。良好的学习习惯1.及时预习;2.认真听课;3.独立作业;……良好的生活习惯1.健康饮食;2.经常锻炼;3.珍惜时间;……为何要养成良好习惯(请考生结合自身认识,给出一至两点)如何改掉不良习惯(请考生结合自身感受,给出一至两点)注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。Agoodhabit,asuccessfullifeAhabitissom

6、ethingthatyoudooftenorregularlyalmostwithoutthinking,especiallysomethingthatishardtostopdoing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________【参考范文】Onepossibleversion:Agoodhabit,asuccessfullifeAhabitissomethingthatyoudooftenorregularlyalmostwithoutthinking,especiallysomethingthatishardtostopdoing.Goodhabitsoflearning,suchaspreviewingwhatyouwillstudy,listeningtoteachersattentivelyincla

8、ss,completinggivenassignme

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