国外职业会计硕士教育概况

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1、第四届会计与财务问题国际研讨会——会计教育改革与发展2004年10月22日-24日国外职业会计硕士教育概况曲晓辉（厦门大学会计发展研究中心/会计系，福建厦门361005）【摘要】针对我国试办会计硕士专业学位教育的需要，本文分析了国外职业会计硕士教育的发展动因，介绍和评价了国外职业会计硕士教育的建立与发展情况和国外职业会计硕士的培养情况，分析了国外职业会计硕士学位与行业认证之间的关系。【关键词】职业会计硕士；教育发展；培养情况；职业资格认证职业会计硕士（MasterofProfessionalAccounting,MPA）教育在美国已经有半个多世纪的历史，70年代以来在澳大利亚

2、得到迅速普及，近年来在加拿大、新加坡和香港也得以发展，新8西兰、日本和泰国新近也已开始起步。我国的职业会计硕士教育，作为经国务院学位委员会批准的国家专业硕士学位项目于2004年开始运作，目前正通过全国联考，选拔将于2005年春季入学的第一批非全日制研究生，显现出很好的发展势头。了解国外职业会计硕士教育情况，有助于为我国的会计硕士专业学位教育提供借鉴。本文分析了国外职业会计硕士教育的发展动因，介绍和9评价了国外职业会计硕士教育项目的建立与发展情况和国外职业会计硕士的培养情况，分析了国外职业会计硕士学位与行业认证之间的关系。一、国外职业会计硕士教育的发展动因纵观国外的会计教育，不

3、难理解会计职业发展是会计教育发展的直接动因，而会计职业发展则是社会经济发展的必然结果。社会经济的发展导致企业组织形式的发展、竞争的加剧和筹资渠道的深刻变化，企业规模的逐步扩大特别是企业集团的迅速发展极大地促进了资本市场的发展，资本市场的逐步完善也推动了一系列涉及资本市场运行机制的中介组织和相应的职业的出现和发展。注册会计师、财务分析师、管理会计师、内部审计师、资产评估师、企业咨询顾问、投资咨询顾问等职业就属于这样一些职业。跨国公司的发展和资本市场的国际化进一步使得通晓国际会计、投资和理财的人才供不应求。这些情况都对会计教育水平和实用性提出了更高的要求。教育与现实的互为作用在职

4、业会计硕士教育发展中表现得尤为突出。二、国外职业会计硕士教育的建立与发展职业会计硕士项目首创于美国。美国职业会计硕士（MPA）教育项目的建立与发展，主要受益于二战后美国经济的发展对商学及管理学特别是工商管理教育的促进，也受益于经济学的相应发展。在美国，工商管理实务界的迫切需要直接推动了职业会计硕士项目的建立和发展。近年来，美国注册会计师协会（AICPA）对高等学校毕业生参加注册会计师（CPA，下同）资格考试的大学8我国会计硕士专业学位（MPAcc）教育于2004年4月30日经国务院学位委员会批准，在全国21个会计学博士点单位试点，是国家第13个专业学位项目，是与MBA、法学硕

5、士专业学位、公共管理硕士专业学位同一类型的专业学位，在性质上与国外的职业会计硕士学位相同。9国外的硕士项目（masterprogram）相当于我国的硕士学位点。211第四届会计与财务问题国际研讨会——会计教育改革与发展2004年10月22日-24日150学分要求进一步有力地推动了职业会计硕士教育。美国注册会计师协会关于150大学学分的要求，促使绝大多数州的立法规定纳入了此项要求。目前，美国有几十所大学设置了职业会计硕士项目。此外，虽然美国一些大学的会计硕士项目并没有冠以职业教育，但其培养目标、学制和课程设置实质上是实务导向的，与职业会计硕士项目没有明显区别。美国最早的职业会计

6、硕士项目，是德克萨斯-奥斯汀大学（UniversityofTexasatAustin）的职业会计硕士（MPA）项目。该项目旨在培养学生高超的会计技术和职业技巧，以便为其在企业界获得成功奠定坚实的基础。该校的职业会计硕士项目强调为学生在高速变化的商务环境和步伐快捷的竞争中的业绩表现做好准备，并且强调培养具有全球视角、高度责任感和未来领导能力的人才。该校的职业会计硕士项目一直被誉为全美最优秀的会计硕士项目之一，并在2001年《公共会计报告》（PublicAccountingReport）公布的全美会计硕士研究生项目排行榜名列第一。由此可见职业会计硕士教育对会计职业和商业社会的重要

7、性。澳大利亚职业会计硕士（MPA）教育也很发达，综合性大学几乎都设置职业会计硕士项目。其中，悉尼大学（TheUniversityofSydney）经济与管理学院开设的职业会计硕士项目与该校的工商管理硕士（MBA）的规模相似，声誉很好，毕业生很受用人单位的欢迎。此外，设置职业会计硕士项目的大学还有墨尔本皇家理工大学（RoyalMelbourneInstituteofTechnology）、堪培拉大学(UniversityofCanberra)、迪肯大学(DeakinUniversity)、新南威尔大学(T