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《初中生家庭环境与交往焦虑,惧怕否定关系的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、现代预防医学2007年第34卷第6期ModernPreventiveMedicine,2007,Vol.34,NO.61013文章编号:1003-8507(2007)06-1013-03中图分类号:R395.6文献标识码:A【论著】初中生家庭环境与交往焦虑、惧怕否定关系的研究姚丰菊,薛殿凯,魏蕤荭,李恒芬摘要:[目的]探讨家庭环境对农村、城市初中生在社交中交往焦虑.惧怕否定状态的影响。[方法]采用家庭环境量表(FES-cv)、交往焦虑量表(IAS)、惧怕否定量表(FNE)对208名农村初中学生、290名城市初
2、中学生进行测查分析。[结果]影响农村学生高FNE、EAS评分的主要家庭特征有情感表达、知识性、娱乐性;影响城市学生高FNE、IAS评分的主要家庭特征有矛盾性、独立性、控制性。[结论]不同生活背景、不同家庭环境对初中生影响不同。关键词:农村;城市;初中学生;家庭环境;社会交往STUDYONTHERELATIONBETWEENFEAROFNEGATION,INTERACTIONANXIETYANDFAMIILYENVIRONMENTINJUNIORSCHOOLSTUDENTSYAOFeng-ju,XUEDian-
3、kai,WEIRui-hong,etal.(TheSecondAffiliatedHospitalofXinxiangMedicalCollege,Xinxiang453002,China)Abstract:[Objective]Toexploretheeffectoffamilyenvironmentoninteractionanxietyandfearofnegativeinjuniorschoolstudentsincountrysideandcity.[Methods]208casesinthecou
4、ntrysideand290casesinthecityweresurveyedwithFamilyEnvironmentScaleChineseVersion(FES-cv),InteractionAnxiousnessScale(IAS)andFearofNegativeEvaluation(FNE)scale.[Results]AffectionExpression,Intellectual-CulturalOrientationandActive-RecreationalOrientationaffe
5、ctedthescoresofIASandFNEincountrysidejuniorschoolstudents.Correspondingly,IndependenceandControlinducedaffectedthescoresofIASandFNEincityjuniorschoolstudents.[Conclusions]Differentlivingbackgroundandfamilyenvironmentbringaboutdifferenteffectsonjuniorschools
6、tudents.Keywords:Countryside;City;Juniorschoolstudents;Familyenvironment;Interactionanxiety农村、城市初中学生处于不同生活环境,其性格行为的形调查以问卷形式不记名填写,问卷有统一指导语,收集原成亦受不同因素影响,但家庭环境对两者的影响均至关重要[1~3]。始资料确认所有填写符合要求后,将原始数据输入数据库,采本文通过对290名城市初中学生,208名农村初中学生的测用SPSS10.0软件进行t检验等统计分析。查,进一步探讨
7、不同家庭环境对初中生在社会交往中交往焦虑、惧怕否定的影响。2结果2.1FNE测查1对象和方法以FNE总分的均值为临界值,大于临界值被判为高FNE1.1对象评分,共检出77人,检出率15.5%,其中农村学生32人,占抽取新乡市及所辖县各一所普通中学初中年级,每个年级41.5%,城市学生45人,占58.4%,男30人,占38.9%,女随机抽取2个班,共603名学生,剔除不完整答卷,得到有效47人,占61.0%。问卷498份,农村208人,城市290人,其中男287人,女2.2IAS测查212人,平均年龄(13.4
8、2±1.98)岁。以IAS总分的均值为临界值,大于临界值被判为高IAS评1.2方法分,共检出65人,其中农村学生37人,占56.9%,城市学生采用家庭环境量表中文版(FES-cv)[4]对498名初中学生28人,占43.1%,男34人,占52.5%,女21人,占33.8%。的家庭环境因素进行测查,采用惧怕否定量表(FNE)[4],交往2.3农村与城市家庭环境比较焦虑量表(IAS)[4]对初中学生的心
