发挥高校图书馆优势推动教材循环使用

《发挥高校图书馆优势推动教材循环使用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第2O卷第叭期农业图书情报学刊Vo12O．N0O12008年()1月Journ~ofLibraryandInformationSciencesinAgricultureIan．2008发挥高校图书馆优势推动教材循环使用张力(天津外国语学院图书馆，天津300204)摘要：随着‘‘建立节约型社会”战略目标的提出，教材的循环使用成为国民普遍关注的问题。我国高校图书馆以其所肩负的职责与使命．凭借自身的特有优势，应该率先成为推动教材循环使用的中坚力量。关键词：高校图书馆：教材循环使用；资源共享中图分类号：G258．6文献标识码：B文章编号：1002—1248(2008)0l一00

2、71-04MakingFullUseofUniversityLibrary’SAdvantagestoPromoteRecyclingUseofTeachingMaterialsZHANGLi(Library，TianjinForeignStudiesUniversitY,Tianjin300204，China)Abstract：Alongwiththeestablishmentof”BuildingupResources—SavingSociety'’strategictarget，peoplepaycloseattentiontoteachingmaterialsr

3、ecyclingwhichisapopularproblem．Withtheirownuniqueadvantages，dutiesandmissions，ouruni—veritylibrariesshouldbethebackboneofprocessoffuaheringteachingmaterialsrecycling．Keywords：universitylibrary；teachingmaterialrecycling；resourcessharing1问题的提出据新闻出版署公布的数据显示，2005年全国出2国内外图书馆在教材循环使用中扮演的角色版图书、期

4、刊、报纸总印张为2231．67亿印张，折合2．1国外图书馆用纸量524．45万吨。其中课本用纸占总量11．38％。教材循环使用在世界上许多国家早已普遍实行。然而，在50028种课本中，初版仅占35％，其余均在美国。课本属于学校财产．随着课桌椅子一起编为重印书籍Ⅲ。号，学生不能随意涂写。在澳大利亚，新入学的学生随着“建立资源节约型国民经济体系和资源节约会收到学校提供的参考课本目录和借书卡，教学用书型社会”这一战略目标的提出，节约资源、减少浪费都必须从学校图书馆借阅，学期末归还，然后由下一成为国民普遍关注的问题，在2007年的两会上，教届学生接着使用。如果循环使用的课本进行

5、修订的材的循环使用也再次提上了议题。推行教材循环使用话，教师就将变化的内容以讲义的形式发给学生，或是贯彻节约教育、建设节约型社会的具体举措。也是者保存到校园的网站上供学生下载。德国的中小学长维护生态环境，保持经济可持续发展的措施之一。目期实行教科书循环使用．许多学校自发地通过在校内前在我国，仅山东青州、四川成都、上海等地开展了设立图书室和不定期举行旧书交易等多种方式鼓励教小范围、小规模的教材循环使用。教材循环渠道不材循环使用[21。总体来看。国外的教材循环使用有的畅，回收、保存、再分发制度尚未建立，其发展模式体现的是自觉自愿的原则，有的则形成了一定的制与管理体制都还未成

6、型。在高校当中，教材循环使用度，但不论其形式如何，图书馆在教材的循环使用中还停留在“跳蚤市场”的自发阶段，完全由校方组织都扮演了重要的角色，有些图书馆利用自身资源有目系统性地推行教材循环使用则尚无先例。就目前情况的、有针对性地为学生提供参考课本，有的则直接充看，高校图书馆以其肩负的职责与使命，有能力也有当教材循环使用的管理者的角色．充分发挥了对社会责任凭借自身的资源与先进的管理系统和共享体系，资源的节约利用的功能率先成为开展教材循环使用的主力军与推动力量。2_2国内图书馆收稿日期：，2007．06．25作者简介：张力(1976一)，女，大学本科，馆员，天津外国语学院图书

7、馆，发表论文数篇。农业图书情报学刊目前我国的教材循环使用还处于探索阶段．我国了的图书馆也极少将教材循环使用纳入自己的职责范围年加以考虑。甚至，在相当一部分高校图书馆．教材类≥3％为合格，并且对生均藏书量和年进书量都有相图书被划入禁止采购图书范围．认为教材是教材科的应的规定。因此，相对于中小学图书馆来讲．高校图事，就应当由学生购买而不是从图书馆借阅。然而，书馆有着丰富的各类型文献资源与稳定的较充裕的购学生的实际需求如何呢?以我校教材为例，1988年书经费，为教材的购置提供了一定的资金保障。在采版《中日交流标准日本语——初级》一书，我馆16购